下列不属于生活技能具体表现的是()。A、自我认识能力B、同理能力C、人际关系能力D、领导能力E、调节情绪的能力

下列不属于生活技能具体表现的是()。

  • A、自我认识能力
  • B、同理能力
  • C、人际关系能力
  • D、领导能力
  • E、调节情绪的能力

相关考题:

下列不属于生活技能具体表现的是( )A.自我认识能力B.同理能力C.人际关系能力D.领导能力E.调节情绪的能力

下列不属于智慧技能的是( )。A.阅读技能B.书写技能C.计算技能D.写作技能

在教授合作技能时,教师需要做到的不包括下列哪一选项()? A.使学生必须清楚这些技能的具体表现B.使学生认识到这些技能的价值C.保障学生没有机会在课堂内练习使用这些技能D.鼓励学生在生活中联系使用这些技能

下列选项,哪一个不属于描述性记忆?A、动作技能B、言语知识C、数学原理D、生活常识

下列是关于学校生活技能与学校生活技能教育的描述,不正确的是A.生活技能并非泛指日常生活能力,而专指人的心理社会能力B.生活技能是心理健康的重要标志C.生活技能教育是连接健康知识、态度、价值观和行为的桥梁D.生活技能教育以提供知识为核心,促进青少年心理健康E.生活技能的学习以实践为基础,学生是教育活动的主体

提高自我认识能力-同理能力不属于学校生活技能教育的内容。()

生活技能的具体表现有A.自我认识能力B.同理能力C.调节情绪的能力D.创造思维的能力E.决策能力

下列各项不属于技能薪酬体系的设计流程的是()。A:技能评价B:技能定价C:技能分析D:技能检验

下列各项不属于技能薪酬体系的设计流程主要步骤的是()。A:技能评价B:技能定价C:技能分析D:技能检验

下列选项中不属于技能分析基本内容的是()。A:技能单元B:技能模块C:技能种类D:技能范围

何为职业技能?为什么说提高职业技能是爱岗敬业的具体表现?

下列不属于管理者能力的是()A、人际技能B、访谈技能C、关系技能D、概念技能

以下不属于社会化的基本内容的是()A、掌握生活技能B、学习社会文化C、培养社会角色D、掌握职业技能

下列哪些属于生活技能的具体表现()A、自我认识能力B、人际关系能力C、缓解压力能力D、才艺展示能力E、解决问题能力

生活技能具体表现的10种能力中不包括()A、自我认识能力B、同理能力C、有效交流能力D、组织能力E、人际关系能力

领导能力属于生活技能的具体表现

下列不属于心智技能的是()A、动作技能B、阅读技能C、记忆技能D、运算技能

下列不属于领导者的三项基本技能的是()A、观念技能B、人事技能C、管理技能D、技术技能

职业技能是发展着服务人民的基本条件,提高自己的职业技能是()的具体表现。

单选题生活技能具体表现的10种能力中不包括()A自我认识能力B同理能力C有效交流能力D组织能力E人际关系能力

多选题下列哪些属于生活技能的具体表现()A自我认识能力B人际关系能力C缓解压力能力D才艺展示能力E解决问题能力

单选题下列是关于学校生活技能与学校生活技能教育的描述,不正确的是()A生活技能并非泛指日常生活能力,而专指人的心理社会能力B生活技能是心理健康的重要标志C生活技能教育是连接健康知识、态度、价值观和行为的桥梁D生活技能教育以提供知识为核心,促进青少年心理健康E生活技能的学习以实践为基础,学生是教育活动的主体

判断题领导能力属于生活技能的具体表现A对B错

单选题下列哪项不属于生活技能具体表现()A自我认识能力B人际关系能力C才艺展示能力D创造性思维能力

单选题下列不属于生活技能具体表现的是()A自我认识能力B同理能力C人际关系能力D领导能力E调节情绪的能力

单选题下列各项不属于技能薪酬体系的设计流程的是(  )。A技能评价B技能定价C技能分析D技能检验

单选题下列不属于智慧技能的是( )(常考)A阅读技能B书写技能C运算技能D写作技能