多选题人本主义强调()。A人的价值意义B人的自主人格C人所具有的现实潜在能力D人的潜意识E人的行为

多选题
人本主义强调()。
A

人的价值意义

B

人的自主人格

C

人所具有的现实潜在能力

D

人的潜意识

E

人的行为


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相关考题:

人本主义心理学强调人的价值、本性和尊严。() 此题为判断题(对,错)。

人本主义教育心理学家强调人都有自发追求满足高级的需要和动机。( )

人本主义学派主张“情感主义”,强调道德情感在道德教育中的重要作用。此题为判断题(对,错)。

强调无意识的心理治疗为A.精神分析B.行为主义C.人本主义D.认知治疗E.自我治疗

强调移情、迁移、宣泄等方法的是() A.精神分析疗法B.家庭治疗C.人本主义疗法D.认知行为疗法

人本主义心理学主张以任何人为研究对象,强调人的价值、本性和尊严。( )

人本主义理论的观点强调以人为中心,强调以求助者为中心。() 此题为判断题(对,错)。

下列哪项属于人本主义心理学家提出的促进意义学习的基本条件(  )A.强调以教师为中心B.强调以学生为中心C.强调以家长为中心D.强调师生互动

强调无意识的心理治疗为()A精神分析B行为主义C人本主义D认知治疗

人本主义强调教师在教学过程中更多的是()A、决策者B、执行者C、传授者D、促进者

人本主义理论强调()。

()流派强调课程设计、教学过程遵循一定的顺序与步骤,()流派高度重视学习中的情感因素。A、建构主义、认知流派B、行为主义、人本主义C、建构主义、人本主义D、行为主义、认知流派

强调“原我”的心理治疗为()A、精神分析B、行为主义C、人本主义D、认知治疗

人本主义心理学家提出的促进意义学习的基本条件是()A、强调以教师为中心B、强调以学生为中心C、强调以家长为中心D、强调师生互动

下列哪项属于人本主义心理学家提出的促进意义学习的基本条件()A、强调以教师为中心B、强调以学生为中心C、强调以家长为中心D、强调师生互动

人本主义课程强调满足学生的需要,主张实施三类课程:()。

多选题人本主义心理学与存在主义心理学的区别在于:()A前者强调人的自主性,后者不是B前者强调意义追求是先天的,后者强调存在先于意义追求C后者强调人生的价值意义重要,前者不是D前者偏向乐观主义,后者偏向悲观主义

填空题人本主义理论强调()。

单选题关于人本主义心理学的描述,正确的是()A不主张社会实际问题研究B强调以方法为中心C强调以心理疾患为研究对象D尊重人的潜能与价值

单选题人本主义理论的主要观点不包括 ( )A强调情感、态度和价值观在学习中的重要作用B重视人的价值观和人格的发展C强调教育要以学习者为中心D强调人与环境相互作用

单选题()强调课程设计和教学过程要遵循一定的顺序与步骤,()高度重视学习中的情感因素?A行为主义流派,人本主义流派B建构主义流派,认知学派C人本主义流派,行为主义流派D建构主义流派,人本主义流派

多选题以下哪些是存在—人本主义的观点?(  )A强调人的尊严和价值B强调着重从整体上理解人的动机和人格C强调人的创造性和无限发展的潜在可能性D赞成环境决定论

单选题()流派强调课程设计、教学过程遵循一定的顺序与步骤,()流派高度重视学习中的情感因素。A建构主义、认知流派B行为主义、人本主义C建构主义、人本主义D行为主义、认知流派

单选题片面强调学生天赋潜能的作用,过分强调学生中心地位的学习理论是()A联结派学习理论B格式塔学习理论C认知派学习理论D人本主义学习理论

单选题人本主义心理学家强调(  )。A认知与情绪B环境与教育C动机与人格D潜意识与驱力

填空题人本主义的理论根源即是()主义,强调人的出现、成长、变成和向着某一目标努力,达到人格最终的实现

问答题简述天人合一与以人为本。强调人与自然的和谐统一及其人本主义思想。

单选题强调本我是人格发展动力的学派是()A格式塔B人本主义C构造主义D精神分析