幼儿教育心理学是-r]研究幼儿学校情境中_______的基本心理规律的科学。
发展适宜性原则是当今幼教界提倡的一种教育理念，提出这一教育原则的是( )A．中国学前教育研究会B．日本幼儿教育协会C．美国幼儿教育协会D．英国幼儿教育协会
幼儿教育心理学是一门研究幼儿教育情境中学与教的基本心理规律的科学。它是应用心理学的一种，是心理学与教育学的交叉学科，这意味着它是一般心理学原理在教育中的应用。（ ）
幼儿教育心理学研究应遵循：_________原则、_________原则、_________原则和_________原则。
幼儿教育心理学的研究对象为幼儿教育，特别是幼儿园教育活动中（）与教育的心理现象及其基本规律。
发展适宜性原则是当今幼教界提倡的一种教育理念，提出这一教育原则的是（）。A、中国学前教育研究会B、日本幼儿教育协会C、美国幼儿教育协会D、英国幼儿教育协会
幼儿教育心理学常用的研究方法有_________、_________、_________、_________、_________、_________等几种。
幼儿教育心理学是研究_________的一门科学。
下列不是幼儿教育心理学研究原则的是（）。A、客观性原则B、全面性原则C、综合创造性原则D、教育性原则
幼儿教育心理学的根本任务是（）。A、研究幼儿心理的形成规律B、研究如何应用幼儿心理的形成规律C、促进心理科学和教育科学在幼儿教育领域的全面发展与整合D、解决幼儿教育领域中的心理学问题
幼儿教育心理学的研究方法有（）。A、观察法B、访谈法C、作品分析法D、实验法
幼儿教育心理学的研究对象是（）。A、幼儿教育规律B、幼儿心理的形成规律C、幼儿和幼儿教师D、如何应用幼儿心理的形成规律
幼儿教育心理学的研究内容是依据其（）而确定的。A、研究任务B、研究目的C、研究原则D、研究对象
根据格式塔心理学家的研究，下列哪项不是知觉组织的原则？（）A、接近律B、连续律C、因果律D、相似律
构造主义心理学的基本原则在于（）。A、心理学是研究意识行为的B、意识应通过分析其元素加以研究C、心理学是研究无意识过程的D、直接的观察和测量是心理学的研究方法
单选题根据格式塔心理学家的研究，下列哪项不是知觉组织的原则？（）A接近律B连续律C因果律D相似律
多选题幼儿教育心理学的研究对象是（）。A幼儿教育规律B幼儿心理的形成规律C幼儿和幼儿教师D如何应用幼儿心理的形成规律
多选题幼儿教育心理学的研究方法有（）。A观察法B访谈法C作品分析法D实验法
单选题幼儿教育心理学的研究内容是依据其（）而确定的。A研究任务B研究目的C研究原则D研究对象
填空题幼儿教育心理学的研究对象为幼儿教育，特别是幼儿园教育活动中（）与教育的心理现象及其基本规律。
单选题发展适宜性原则是当今幼教界提倡的一种教育理念，提出这一教育原则的是（ ）。A中国学前教育研究会B日本幼儿教育协会C美国幼儿教育协会D英国幼儿教育协会
单选题幼儿教育心理学的根本任务是（）。A研究幼儿心理的形成规律B研究如何应用幼儿心理的形成规律C促进心理科学和教育科学在幼儿教育领域的全面发展与整合D解决幼儿教育领域中的心理学问题