幼儿教育心理学是-r]研究幼儿学校情境中_______的基本心理规律的科学。
幼儿教育心理学对幼儿教育实践具有描述、解释、__________和控制的作用。
梅耶认为，心理学的研究对象是“别人”，心理学是研究别人的科学，主张抛弃把心理学看作为主要研究自己的传统看法。()
幼儿教育心理学研究应遵循：_________原则、_________原则、_________原则和_________原则。
人际关系心理学的研究对象是人与人之间的关系。A对B错
幼儿教育心理学对幼儿教育实践具有（ ）的作用。A、描述B、解释C、预测D、控制
构造主义心理学认为，心理学的研究对象是（），研究方法是（）。
幼儿教育心理学的研究对象为幼儿教育，特别是幼儿园教育活动中（）与教育的心理现象及其基本规律。
心理学的的研究对象是什么？心理学的研究任务？人的心理现象包括哪些方面？
心理学的研究对象是什么？如何理解心理学的学科种类？
幼儿教育心理学的根本任务是（）。A、研究幼儿心理的形成规律B、研究如何应用幼儿心理的形成规律C、促进心理科学和教育科学在幼儿教育领域的全面发展与整合D、解决幼儿教育领域中的心理学问题
幼儿教育心理学的研究对象是（）。A、幼儿教育规律B、幼儿心理的形成规律C、幼儿和幼儿教师D、如何应用幼儿心理的形成规律
幼儿教育心理学的研究内容是依据其（）而确定的。A、研究任务B、研究目的C、研究原则D、研究对象
单选题幼儿教育心理学的研究内容是依据其（）而确定的。A研究任务B研究目的C研究原则D研究对象
填空题构造主义心理学认为，心理学的研究对象是（），研究方法是（）
单选题幼儿教育心理学的根本任务是（）。A研究幼儿心理的形成规律B研究如何应用幼儿心理的形成规律C促进心理科学和教育科学在幼儿教育领域的全面发展与整合D解决幼儿教育领域中的心理学问题