班杜拉的观点和行为主义的基本论调是：未来行为的出现并非直接取决于当前行为的结果，而是由于人认识到了行为与强化之间的依赖关系后产生了对下一步强化的期望。这种期望是对结果的期望，是人对自己某种行为会导致某一结果的推测。
减少期望行为反应的前提操纵不包括()。 A、对不期望行为安排取消操作B、对期望行为的三段一致性分析C、增加不期望行为的反应难度D、消除期望行为的(可辨别刺激)或线索
呈现期望行为的(可辨别刺激)或线索,为期望行为安排建立操作,降低期望行为的反应难度,这三种措施都着眼于调节期望行()。
()认为一个人的行为基于三个因素:行为预期、实现手段和效价。 A.成人学习理论B.期望理论C.社会学习理论D.建构主义学习理论
强化理论认为,()是驱动行为的主要因素。 A.公平感B.行为的结果C.人际期望D.内在心态
以下哪种理论被认为是行为主义学习理论的代表 ()A.社会学习理论B.目标设置理论C.期望理论D.强化理论
以下哪些理论被认为属于行为主义学习理论的范畴()A.社会学习理论B.目标设置理论C.期望理论D.强化理论
行为塑造是属于根据哪一种行为主义学习理论为基础的培训方法()A.社会学习理论B.强化理论C.目标设置理论D.期望理论
有一种理论认为，人类的许多行为是从观察别人的行为中学习的，在社会生活中习得符合社会规范的行为、价值观和信念等。这种理论是()A.操作学习理论B.一般学习理论C.传统学习理论D.社会学习理论
( )理论认为，人们是否采取行动，取决于个人认为这种行为是否能够带来期望的结果，以及这种结果对于个体是否具有吸引力。A.期望B.目标C.强化D.公平
认为人力可以通过对榜样的观察进行学习，而且，人类的大部分行为是通过观察榜样的行为而习得的理论是（）A、社会学习理论B、目标设置理论C、期望理论D、认知主义学习理论
下列激励理论中，（）认为行为的结果对行为本身的强化作用，是行为的主要驱动因素。A、强化理论B、期望理论C、公平理论D、ERG理论
认为行为是其结果的函数的学习理论是（）A、经典条件反射理论B、操作条件反射理论C、观察学习理论D、个体学习理论
认为行为的习得或行为的形成可以通过反应的结果进行学习，也可以通过榜样的示范进行学习的理论是（）A、社会学习理论B、目标设置理论C、期望理论D、认知主义学习理论
斯金纳认为（）是操作性行为形成的重要手段，（）是其学习理论的基石和核心。
操作学习理论认为：行为的结果常常成为继续出现期望行为的（）。
下列激励理论中，（ ）认为行为的结果对行为本身有强化作用，是行为的主要驱动因素。A、期望理论B、强化理论C、公平理论D、双因素理论
操作性条件学习理论认为人类的社会行为，主要是通过观察模仿而获得的，观察模仿能力的强弱直接影响其行为习惯的快慢。
填空题操作学习理论认为：行为的结果常常成为继续出现期望行为的（）。
单选题强化理论认为，（ ）是驱动行为的主要因素。A内在心态B公平感C行为的结果D人际期望
单选题认为行为的习得或行为的形成可以通过反应的结果进行学习，也可以通过榜样的示范进行学习的理论是（）A社会学习理论B目标设置理论C期望理论D认知主义学习理论
判断题行为学习理论认为学习是对外部事件作出反映的结果。A对B错
单选题下列激励理论中，()认为行为的结果对行为本身的强化作用，是行为的主要驱动因素。A强化理论B期望理论C公平理论DERG理论
单选题认为行为是其结果的函数的学习理论是（）A经典条件反射理论B操作条件反射理论C观察学习理论D个体学习理论
填空题斯金纳认为（）是操作性行为形成的重要手段，（）是其学习理论的基石和核心。
单选题认为人力可以通过对榜样的观察进行学习，而且，人类的大部分行为是通过观察榜样的行为而习得的理论是（）A社会学习理论B目标设置理论C期望理论D认知主义学习理论