班杜拉认为，影响自我效能感形成的最主要因素是__________的成败经验。
班杜拉认为，人的行为受行为的__________因素与__________因素的影响。
由美国的班杜拉创立的道德教育社会模仿模式，认为人与环境是一个互动体，强调________学习是行为获得的基本学习方法。
班杜拉认为,儿童学习是通过()实现的。 A.操作B.替代强化C.直接强化D.表扬奖励
班杜拉认为,观察学习的过程包括注意、保持、()、()。
班杜拉认为,儿童是通过()而习得新行为。 A.班级授课B.观察学习C.模仿父母D.练习
班杜拉的动机理论认为，人的行为受{ }与先行因素的影响。
班杜拉的动机理论认为，人的行为受{pz_填空}与先行因素的影响。
班杜拉社会学习理论的主要观点是什么？请结合班杜拉的观点分析大众媒体对儿童青少年发展的影响以及如何应对。
儿童的道德判断主要是由于社会学习和榜样的影响造成的，提出这一观点的学者是（）A、杜威B、柯尔伯格C、班杜拉D、卢梭
班杜拉认为，人的行为受行为的（）影响。A、期待B、诱因C、结果因素D、先行因素E、需要
班杜拉认为观察学习由4个过程组成，其中（）过程是观察学习的中心环节。A、注意B、动作再现C、保持D、动机
班杜拉认为影响观察学习中习得行为的因素有（）。A、惩罚B、正强化C、自我强化D、直接强化E、替代强化
班杜拉认为儿童是通过观察他们生活中重要人们的行为而学习社会行为的，即模仿他们生活中人们的行为进行学习的。
班杜拉认为，影响儿童道德学习的因素很多，但是，其中起决定作用的是（）A、行为主体的观察B、先天的遗传C、后天的环境影响D、教育者的说服教育
根据班杜拉的社会学习理论分析电视对儿童攻击性行为的影响。
（）对儿童的道德判断进行系统研究认为儿童道德发展包括两阶段，道德教育目标是使儿童达到自律道德。A、班杜拉B、柯尔伯格C、加涅D、皮亚杰
班杜拉认为，通过外部因素对学习行为予以强化称为直接强化。
单选题（ ）对儿童的道德判断进行系统研究认为儿童道德发展包括两阶段，道德教育目标是使儿童达到自律道德。A班杜拉B柯尔伯格C加涅D皮亚杰
单选题儿童的道德判断主要是由于社会学习和榜样的影响造成的，提出这一观点的学者是（）A杜威B柯尔伯格C班杜拉D卢梭
多选题班杜拉认为影响观察学习中习得行为的因素有（）。A惩罚B正强化C自我强化D直接强化E替代强化
填空题班杜拉认为，影响自我效能感形成的最主要因素是个体自身行为的____。
问答题根据班杜拉的社会学习理论分析电视对儿童攻击性行为的影响。
判断题班杜拉认为，通过外部因素对学习行为予以强化称为直接强化。A对B错