单选题“学不躐等”反映了( )教学原则。A巩固性原则B启发性原则C因材施教原则D循序渐进原则

单选题
“学不躐等”反映了( )教学原则。
A

巩固性原则

B

启发性原则

C

因材施教原则

D

循序渐进原则


参考解析

解析: 专家解析:“学不躐等”意为学习不能超越次第,反映了循序渐进的教学原则。

相关考题:

《学记》要求“学不躐等”、 “不陵节而施”。这个要求反映的教学原则是( )A.巩固性原则B.循序渐进原则C.因材施教原则D.直观性原则

《学记》中要求“学不躐等”、“不陵节而施”,反映了( )教学原则。A、直观性原则B、启发性原则D、巩固性原则E、循序渐进原则F、因材施教原则

“学不躐等”反映了( )教学原则。A、巩固性原则B、启发性原则C、因材施教原则D、循序渐进原则

“学不躐等”、“不陵节而施”,体现了教学的__________原则。

“学不躐等”、“不陵节而施”体现了教学的( )A.直观性原则B.巩固性原则C.启发性原则D.循序渐进原则

“学不躐等”、“不陵节而施”,要求教师在教学当中要贯彻____的教学原则。

《学记》主张教学要遵循学生心理发展特点“学不躐等”,即教学要遵循____的原则。

古人所说的“学不躐等”体现了( )。A.因材施教的教学原则 B.启发性教学原则 C.循序渐进的教学原则 D.巩固性教学原则

《学记》要求“学不躐等”、“不陵节而施”,这体现了教学中的( )。A.直观性原则B.启发性原则C.循序渐进原则D.因材施教原则

“学不躐等”反映了( )教学原则。A.巩固性原则B.启发性原则C.因材施教原则D.循序渐进原则

《学记》强调“学不躐等”、“不凌节而施”体现了教学的()原则.A.循序渐进B.因材施教C.启发性D.巩固性

《学记》提出“学不躐等”、“杂施而不孙,则坏乱而不修”,揭示了教学中应贯彻 __________ 。A.启发性原则B.直观性原则C.循序渐进原则D.巩固性原则

《学记》中要求“学不躐等”、“不陵节而施”,反映了()教学原则。A.直观性B.启发性C.巩固性D.循序渐进性E.因材施教

“学不躐等”、“不陵节而施”体现了教学的(  )。A、直观性原则B、巩固性原则C、启发性原则D、循序渐进原则

古人所说的“学不躐等”体现了()。A、因材施教的教学原则B、启发性教学原则C、循序渐进的教学原则D、巩固性教学原则

比较准确地体现了启发性教学的教学原则的是()。A、学不躐等B、各因其材C、及时而教D、开而弗达

古人所说的“学不躐等”体现了( )。A、因材施教的教学原则B、启发性教学原则C、循序渐进的教学原则D、巩固性教学源则

"学不躐等"反映了()的教学原则。A、巩固性B、启发性C、因材施教D、循序渐进

我国古代的《学记》中说,“学不躐等”,这体现了下列哪个教学原则?()A、巩固性原则B、因材施教原则C、循序渐进原则D、启发性原则

《学记》要求“学不躐等”、“不陵节而施”,这个要求反映的教学原则是()。A、巩固性原则B、循序渐进原则C、因材施教原则D、直观性原则

戒国古代的《学记》中说“学不躐等”,这体现了下列哪个教学原则?( )A、巩固性原则B、因材施教原则C、循序渐进原则D、启发性原则

“学不躐等”、“不凌节而施”,体现了启发性原则。

单选题我国古代的《学记》中说,“学不躐等”,这体现了下列哪个教学原则?()A巩固性原则B因材施教原则C循序渐进原则D启发性原则

单选题古人所说的“学不躐等”体现了( )。A因材施教的教学原则B启发性教学原则C循序渐进的教学原则D巩固性教学源则

单选题《学记》要求“学不躐等”、“不陵节而施”,这个要求反映的教学原则是()。A巩固性原则B循序渐进原则C因材施教原则D直观性原则

单选题"学不躐等"反映了()的教学原则。A巩固性B启发性C因材施教D循序渐进

单选题古人所说的“学不躐等”体现了()。A因材施教的教学原则B启发性教学原则C循序渐进的教学原则D巩固性教学原则