填空题第二语言教学的任务之一就是要结合语言教学进行____,扫除第二语言学习中的文化障碍。

填空题
第二语言教学的任务之一就是要结合语言教学进行____,扫除第二语言学习中的文化障碍。

参考解析

解析:
第二语言教学通常指在学习者掌握第一语言之后,通过各种教学手段,从培养学生最基本的言语能力开始,使学习者在学校环境(即课堂)中有意识地掌握第二语言,在教学的过程中药结合语言教学进行相关文化的教学,扫除其文化障碍。

相关考题:

汉语作为第二语言教学是整个第二语言教学的一部分。() 此题为判断题(对,错)。

外语或第二语言教学,正在走出“就语言教学语言”的局限境地,而把构成人们语言交际能力所不可或缺的社会文化因素也导入语言教学。这就必然对作为语言教学重要环节的语言测试提出相应的要求:语言测试中应该包含对相关文化内容的测试,不妨可以说,这是语言测试中的“文化测试”。最能准确地复述这段文字意思的是:A.语言测试中应该包含对相关文化内容的测试,即语言测试中的文化测试 B.社会文化因素教学的导入要求语言测试中应该包含对相关文化内容的测试 C.外语或第二语言教学,正在走出就语言教学语言的局限境地,这要求把社会文化因素也导入语言教学 D.社会文化因素教学的导人,要求外语或第二语言教学走出就语言教学语言的局限境地 。

外语或第二语言教学,正在走出“就语言教学语言”的局限境地,而把构成人们语言交际能力所不可或缺的社会文化因素也导人语言教学。这就必然对作为语言教学中重要环节的语言测试提出相应的要求:语言测试中应该包含对相关文化内容的测试,不妨可以说,这是语言测试中的“文化测试”。最准确地复述这段短文意思的是(  )。A.社会文化因素教学的导入要求语言测试中应该包含对相关文化内容的测试B.外语或第二语言教学,正在走出“就语言教学语言”的局限境地,这要求把社会文化因素也导入语言教学C.语言测试中应该包含对相关文化内容的测试,即语言测试重于“文化测试”D.社会文化因素教学的导人,要求外语或第二语言教学走出“就语言教学语言”的局限境地

第二语言教学中学生学习中的偏误是怎样形成的?

论语法在第二语言教学中的作用和地位。

“听、说、读、写”既是课堂语言教学的手段也是第二语言教学的()之一。A、方法B、目的C、技巧D、内容

“听说读写”既是课堂语言教学的手段也是第二语言教学的()之一。A、方法B、目的C、技巧D、内容

对外汉语教学一定是一种第二语言的教学,但汉语作为第二语言的教学未必都是对外汉语教学。

第二语言教学

第二语言教学的根本目的是培养学习者运用()进行交际的能力。

培养()正成为第二语言教学目的的共识。A、运用目的语进行交际的能力B、运用第二语言进行交际的能力C、运用中介语进行交际的能力

()主张仿照幼儿学习母语的自然过程来设计第二语言教学过程。

说明:请根据第二语言教学的理论和实践加以简述。简述儿童第一语言学习与成人第二语言学习的差异。

汉语作为第二语言教学与汉语作为母语教学相比,不存在()。A、发音教学B、文化冲突C、语言迁移D、目的单一

第二语言教学与对外汉语教学

对比分析应用于语言教学,通过()与学习者第一语言的对比,从而为第二语言教学提供了十分重要的信息。A、第二语言B、目的语C、外语

对比分析在第二语言教学中的作用。

单选题对比分析应用于语言教学,通过()与学习者第一语言的对比,从而为第二语言教学提供了十分重要的信息。A第二语言B目的语C外语

名词解释题说明:请根据第二语言教学的理论和实践加以简述。简述儿童第一语言学习与成人第二语言学习的差异。

填空题第二语言教学的任务之一就是要结合语言教学进行____,扫除第二语言学习中的文化障碍。

单选题“听说读写”既是课堂语言教学的手段也是第二语言教学的(  )之一。A方法B目的C技巧D内容

填空题第二语言教学的根本目的是培养学习者运用()进行交际的能力。

判断题对外汉语教学一定是一种第二语言的教学,但汉语作为第二语言的教学未必都是对外汉语教学。A对B错

单选题“对外汉语教学”是“对外国人的汉语教学”的简称,所以它(  )。例如跟作为第二语言和外语的英语教学、法语教学等,属于同一性质。A是一种第二语言教学,但不是一种外语教学B是一种外语教学,但不是一种第二语言教学C既是一种第二语言教学,又是一种外语教学D跟作为第二语言和外语的其他语言的教学在性质上有根本的区别

单选题属于第二言语教学“上层结构”的一项是(  )。[2012年真题]A国家语言文学政策B第二语言教学理论C第二语言教学总体设计D第二语言教学原则

问答题第二语言教学中学生学习中的偏误是怎样形成的?

填空题第二语言教学的内部因素是指语言学习和教学活动的主体、客体和____。

问答题在汉语作为第二语言教学中,应如何处理语言训练与文化知识讲解之间的关系?