()提出对幼小儿童的错误应采用自然后果法进行教育。 A.洛克B.康德C.卢梭D.杜威
18世纪法国的思想家、教育家卢梭认为“什么是教育目标……这就是自然的目标”，这就是“()”决定教育目的的观点．A．社会环境B．儿童自然C．儿童社会D．社会影响
卢梭认为，儿童在幼年时期应该在乡村的自然中进行教育，应该读的唯一的书是( )。 A．《格林童话》 B．《鲁滨孙漂流记》 C．《麦田里的守望者》 D．《安徒生童话》
卢梭认为大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样子，主张教育应该回到自然，适应自然，顺应儿童的天性。此题为判断题(对，错)。
在儿童发展的早期，卢梭主张儿童应到（）接受自然教育。A学校B乡村C城市D教会
关于卢梭教育思想的描述，正确的有（）A、提出了行动教育研究B、强调幼儿教育应当遵循自然的原则C、认为教育要适合儿童天性的发展，保持儿童的天性D、提倡"自然后果法"
卢梭认为社会秩序是奠基在契约之上的，而不是源于自然。
柏拉图认为，“学习即（）”，教育的最终目的是促使“灵魂转向”。卢梭主张对儿童进行适应自然发展过程的（）教育。
在西方教育史上，（）是第一个明确提出儿童年龄分期并强调教育应该遵循儿童自然发展顺序的教育家。A、夸美纽斯B、卢梭C、亚里士多德D、昆体良
韩国幼儿教育的途径主要有两种：一是利用幼儿园的内部资源对儿童进行教育，二是利用（）A、家庭资源对幼儿进行教育B、自然资源对儿童进行教育C、网络资源对幼儿进行教育D、社区资源对儿童进行教育
卢梭认为，儿童在幼年时期应该在乡村的自然中进行教育，应该读的唯一的书是（）。A、《格林童话》B、《鲁滨孙漂流记》C、《麦田里的守望者》D、《安徒生童话》
关于卢梭教育思想的描述，不正确的是A、提出了行动教育研究B、强调幼儿教育应当遵循自然的原则C、认为教育要适合儿童天性的发展，保持儿童的天性D、提倡"自然后果法"
18世纪法人的思想家、教育家卢梭认为：“什么是教育目标……这就是自然的目标”，这是“（）”决定教育目的的观点。A、社会环境B、儿童自然C、儿童社会D、社会影响
卢梭认为人为的、根据社会要求加给儿童的教育是坏的教育，顺其自然、远离社会影响的教育才是好的教育。
卢梭认为，2-12岁的儿童教育应该以体育锻炼和（）为主.
卢梭认为基督徒应该在自然界中而不是在自己的道德良知中寻找上帝。
卢梭认为，在儿童期的教育中首先应该发展的是（）A、智慧的发展B、道德的发展C、文化知识的发展D、感官的发展
卢梭认为影响儿童的教育有（）方面。A、自然的教育B、事物的教育C、人为的教育D、社会的教育E、强制的教育
下列选项中，不符合卢梭自然主义教育的主张是（）A、家庭教育B、乡村教育C、公民教育D、消极教育
卢梭认为，儿童在婴儿期的发展重点是（）A、美育B、体育C、德育D、智育
单选题关于卢梭教育思想的描述，不正确的是A提出了行动教育研究B强调幼儿教育应当遵循自然的原则C认为教育要适合儿童天性的发展，保持儿童的天性D提倡自然后果法
填空题卢梭认为，2-12岁的儿童教育应该以体育锻炼和（）为主.
单选题18世纪法人的思想家、教育家卢梭认为：“什么是教育目标……这就是自然的目标”，这是“（）”决定教育目的的观点。A社会环境B儿童自然C儿童社会D社会影响
填空题柏拉图认为，“学习即（）”，教育的最终目的是促使“灵魂转向”。卢梭主张对儿童进行适应自然发展过程的（）教育。
单选题在儿童发展的早期，卢梭主张儿童应到（）接受自然教育。A学校B乡村C城市D教会
判断题卢梭认为基督徒应该在自然界中而不是在自己的道德良知中寻找上帝。A对B错
单选题卢梭认为，在儿童期的教育中首先应该发展的是（）A智慧的发展B道德的发展C文化知识的发展D感官的发展