教育成果与教育资源占用量和消耗量的比值是() A、教育资源利用效率B、教育资源占有率C、人力资源利用效率D、教育投资利用效率
教育经济效率的构成的内容有() A、财力利用效率构成B、人力资源利用效率构成C、物力资源利用效率构成D、投资利用效率构成
教育经济效率是指教育资源利用效率。() 此题为判断题(对，错)。
怎样利用市场机制实现资源的合理配置和提高资源的利用效率。
教育经济效率（教育经济效力、教育机构内部效能、教育资源利用效率、教育投资效率）
为了发挥学校教育经济效率，学校资源不能因为学生人数少而减少某些资源的利用，反映了教育资源利用的（）A.不可分性B.有限性C.适当性D.整体性
学校固定和材料、低值易耗品属于（）构成。A、财力利用效率构成B、人力资源利用效率构成C、物力资源利用效率构成D、学校资产构成
为了发挥学校教育经济效率，学校资源不能因为学生人数少而减少某些资源的利用，反映了教育资源利用的（）A、不可分性B、有限性C、适当性D、整体性
学校资源利用效率督导的主要是督导（）。A、人力、物力和财力的利用效率B、人力、物力和时间的利用效率C、物质和精神的利用效率D、教室、场地和资金的利用效率
矿产资源利用指标用来衡量矿产资源的利用效率和回收效率，包括：重要矿产资源回收回采率和金属再生利用率。
（）主要是指培训机构固定资产（校舍场地、教学科研设备用具及生活固定资产）和材料、低值易耗品使用的指标等。A、教育收益率B、培训个人收益率C、人力资源利用效率指标D、物力资源利用效率指标
在同等条件下，教育资源占用和消耗得越少，教育资源利用效率越低。
教育经济效率主要包括（）A、财力利用效率构成B、学生资源利用效率构成C、人力资源利用效率构成D、物力资源利用效率构成
集约型经济增长，是主要依靠（）来实现的经济增长。A、降低资源利用效率B、提高资源利用效率C、扩大资源投入量D、缩减资源利用效率
“十二五"时期，大力发展循环经济，以提高（ ）为目标。A、废物处理效率B、废物利用效率C、资源产出效率D、资源利用效率
单选题集约型经济增长，是主要依靠（）来实现的经济增长。A降低资源利用效率B提高资源利用效率C扩大资源投入量D缩减资源利用效率
名词解释题教育经济效率（教育经济效力、教育机构内部效能、教育资源利用效率、教育投资效率）
单选题“十二五"时期，大力发展循环经济，以提高（ ）为目标。A废物处理效率B废物利用效率C资源产出效率D资源利用效率
单选题学校固定和材料、低值易耗品属于（）构成。A财力利用效率构成B人力资源利用效率构成C物力资源利用效率构成D学校资产构成
判断题在同等条件下，教育资源占用和消耗得越少，教育资源利用效率越低。A对B错
多选题教育经济效率主要包括（）A财力利用效率构成B学生资源利用效率构成C人力资源利用效率构成D物力资源利用效率构成