为了发挥学校教育经济效率,学校资源不能因为学生人数少而减少某些资源的利用,反映了教育资源利用的()A.不可分性B.有限性C.适当性D.整体性
为了发挥学校教育经济效率,学校资源不能因为学生人数少而减少某些资源的利用,反映了教育资源利用的()
A.不可分性
B.有限性
C.适当性
D.整体性
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农业资源的基本特性有哪些() A.农业资源的未来属性B.农业资源的可更新性C.农业资源利用潜力的无限性D.农业资源的有限性E.农业资源的关联性F.农业资源的无序性G.农业资源的地域性H.农业资源的整体性
开学初,南湖学校的文化长廊换上了以“爱护家园”为主题的文字和图片。不久前,学校又组织学生到附近的南湖实地调查,了解水污染情况。该学校利用的德育资源包括( )。A.自然德育资源B.网络德育资源C.校内德育资源D.校外德育资源
语文课程改革倡导合理开发与利用课程资源。下列选项中不恰当的是( )。A.学校应充分利用自己已有资源,积极开发潜在资源B.教师要结合使用媒体资源,引导学生深入品味文本C.学校应积极创造条件,给学生创设语文实践的情境D.教师要创造性开展各类活动提高学生的语文素养
()是指学校拥有恰好可以使资源获得充分与适当的运用,而又不衍生人际关系疏离和行政管理僵化等弊端的适当学生人数。A、教育规模扩大的有限性B、教育适度规模决策C、教育资源使用的适当性D、资源利用的充分性
单选题()是指学校拥有恰好可以使资源获得充分与适当的运用,而又不衍生人际关系疏离和行政管理僵化等弊端的适当学生人数。A教育规模扩大的有限性B教育适度规模决策C教育资源使用的适当性D资源利用的充分性
判断题对学校青少年而言,学校是他们学习资源的最大提供者,社工在这方面需要进一步发掘学校可供利用的资源,为学生的发展提供空间和支持,社工需协助学校做好资源的分配工作,以促进资源的利用效率。A对B错
多选题教育经济效率主要包括()A财力利用效率构成B学生资源利用效率构成C人力资源利用效率构成D物力资源利用效率构成