判断题从领导形式的演变看,领导的演变经历了从原始的民主制领导到对人民的专制,再到同志式的关系。A对B错

判断题
从领导形式的演变看,领导的演变经历了从原始的民主制领导到对人民的专制,再到同志式的关系。
A

B


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人类领导活动的历史演变呈现出否定之否定的螺旋式上升过程,表现为( )。 A、领导—领导者—被领导者B、经验领导—科学领导—经验领导C、原始平等—充满阶级剥剥和压迫—社会主义新的平等关系D、原始集体领导—个人专制—社会主义集体领导

全球能源发展经历的演变过程:从()到(),再到()、()。

近代中国,对外交、西方科技、人民地位的认识上分别经历了从“夷务”到“洋务”、从“淫巧”到“长技”、从“臣民”到“国民”的变化。这类变化集中反映出()A、传统社会向近代社会演变B、思想文化观念逐渐西化C、社会半殖民地化日益加强D、民主科学取代专制愚昧

从形式上看,教育经过了从非形式化教育,到形式化教育,再到()教育的演变历程。

全球能源发展经历了从()时代到()时代,再到()时代、电气时代的演变过程。

法的起源经历了从()到()、再到()的演变与发展过程。

人类领导活动的历史演变呈现出否定之否定的螺旋式上升过程,表现为()。A、领导—领导者—被领导者B、经验领导—科学领导—经验领导C、奴隶社会的领导—封建社会的领导—资本主义社会的领导D、原始集体领导—个人专制—社会主义集体领导E、原始平等—充满阶级剥剥和压迫—社会主义新的平等关系

从领导的性质演变分析,领导的演变经历了从自然领导向经验领导,再向科学领导的转变。

从领导的总体发展的趋势分析,领导的演变经历了()。A、从原始的集体领导到个人领导,又从个人领导向更高层的集体领导的演变过程B、从原始的民主制到对人民的专制,再到同志式的关系C、从自然领导向经验领导,再向科学领导的转变D、原始社会的领导、奴隶社会的领导、封建社会的领导、资本主义的领导、社会主义社会的领导

侯宝林、薛宝琨等认为相声的名称经历了()的演变过程。A、从“像生”到“像声”,再到“相声”B、从“像声”到“像生”,再到“相声”C、从“相生”到“像声”,再到“相声”D、从“学像生”到“乔像声”,再到“相声”

从领导形式的演变看,领导的演变经历了从原始的民主制领导到对人民的专制,再到同志式的关系。

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“西厢故事”的主题从唐代到元代经历了怎样的演变?

法的起源经历了从习惯到习惯法、再到()的演变与发展过程。

从管理的制度权力的集中与分散角度,领导类型可划分为()A、集权式领导与创新式领导B、创新式领导与民主式领导C、集权式领导与民主式领导D、维持式领导与民主式领导

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填空题汉代文人的地位经历了一个从()到()再到独立的演变过程。

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单选题侯宝林、薛宝琨等认为相声的名称经历了()的演变过程。A从“像生”到“像声”,再到“相声”B从“像声”到“像生”,再到“相声”C从“相生”到“像声”,再到“相声”D从“学像生”到“乔像声”,再到“相声”

单选题从领导形式的演变看,领导的形式经历了()。A从原始的集体领导到个人领导,又从个人领导向更高层的集体领导的演变过程B从原始的民主制到对人民的专制,再到同志式的关系C从自然领导向经验领导,再向科学领导的转变D原始社会的领导、奴隶社会的领导、封建社会的领导、资本主义的领导、社会主义社会的