让受训者在预定的时期内变换工作岗位,使其获得不同岗位的工作经验的培训方法是()。 A.讲授法B.演示法C.现场培训D.工作轮换法
在培训方法中，（ ）指让受训者在预定时期内变换工作岗位，使其获得不同岗位的工作经验的培训方法。A.实践法B.讲授法C.工作轮换法D.研讨法
岗位培训常见的方法不包括()A:脱产继续教育B:工作轮换C:指导D:承担专门任务
员工培训的形式按（ ）划分，可以分为学历培训、文化补课、岗位职务培训等。A.培训的目的B.培训对象的不同C.培训的组织形式D.培训的层次
在培训方法中，()指让受训者在预定时期内变换工作岗位，使其获得不同岗位的工作经验的培训方法。A:实践法B:讲授法C:工作轮换法D:研讨法
岗位培训主要是对职工按岗位需要进行（）。A、理论培训B、定量培训C、定向培训D、技能培训
采用职工先后承担不同岗位的工作来达到培训目的的培训方法叫做（）A、角色扮演B、模拟训练C、工作轮换D、体验的职务
工作轮换培训法是（），其本身就是一种培训。A、职工兼任其他岗位的工作B、职工先后承担不同岗位的工作C、职工调往其他单位工作D、职工离开岗位另求职业
在物流人才培训中，技术培训的目的是（）。A、提高解决问题的技能B、提供完成岗位工作的技能C、强化职工的奉献精神D、提高沟通能力
带教培训中要根据（）来选择的带教培训的方法。A、不同的学员B、不同的培训目的C、学员的不同需求D、不同的培训要求E、不同的教师
从事运输工作的新职工入厂时应进行（），在指定的人员带领下工作按不同岗位确定不同的培训时间，经（）后方准上岗。
班组职工安全培训执行小组主要职责是负责岗位安全操作标准、规程；岗位之间工作衔接配合的安全与职业卫生事项；有关事故案例；其他需要班组培训的内容。根据车队安全培训要求，认真抓好职工的日常培训。
员工培训的种类按培训的目的来分，有学历培训、（）、岗位职务培训等。A、扫盲教育B、素质培训C、文化补课D、技术培训
员工培训的形式按（）划分，可以分为学历培训、文化补课、岗位职务培训等。A、培训的目的B、培训对象的不同C、培训的组织形式D、培训的层次
员工培训的形式有几种不同的划分方式，在职培训和脱产离职培训属于（）A、从培训的目的来分B、从培训的层次方面来划分C、从培训与工作关系来划分D、从培训的对象不同来划分
从业人员，按照岗位的实际需要，以提高本职工作能力为目的的定向培训称为（）。
职工培训率是为专业部门对上岗职工进行必要的岗前和岗位培训设定的，要求培训率达到（）。A、95%B、90%C、100%D、98%
民用航空电信人员岗位培训管理办法规定的岗位培训的目的不是使被培训者具备在通信导航监视岗位工作的能力与资格。
使被培训者具备在通信导航监视岗位工作的能力与资格是（）的目的。A、岗前培训B、岗位培训C、复习培训D、熟练培训
单选题工作轮换培训法是（），其本身就是一种培训。A职工兼任其他岗位的工作B职工先后承担不同岗位的工作C职工调往其他单位工作D职工离开岗位另求职业
填空题从事运输工作的新职工入厂时应进行（），在指定的人员带领下工作按不同岗位确定不同的培训时间，经（）后方准上岗。
单选题岗位培训主要是对职工按岗位需要进行（）。A理论培训B定量培训C定向培训D技能培训
单选题员工培训的形式按（）划分，可以分为学历培训、文化补课、岗位职务培训等。A培训的目的B培训对象的不同C培训的组织形式D培训的层次
单选题职工培训率是为专业部门对上岗职工进行必要的岗前和岗位培训设定的，要求培训率达到（）。A95%B90%C100%D98%
多选题带教培训中要根据（）来选择的带教培训的方法。A不同的学员B不同的培训目的C学员的不同需求D不同的培训要求E不同的教师
单选题员工培训的种类按培训的目的来分，有学历培训、（）、岗位职务培训等。A扫盲教育B素质培训C文化补课D技术培训
单选题员工培训的形式有几种不同的划分方式，在职培训和脱产离职培训属于（）A从培训的目的来分B从培训的层次方面来划分C从培训与工作关系来划分D从培训的对象不同来划分