单选题健康状况尚属正常或存在某些轻微生理缺陷,身体素质一般,机能水平虽差,但无不良反应以及平时很少参加体育锻炼者,应安排在()。A基本组B准备组C保健组D以上各组都可以

单选题
健康状况尚属正常或存在某些轻微生理缺陷,身体素质一般,机能水平虽差,但无不良反应以及平时很少参加体育锻炼者,应安排在()。
A

基本组

B

准备组

C

保健组

D

以上各组都可以


参考解析

解析: 身体发育和健康状况有轻微异常,功能状况虽无明显不良反应,但平时较少参加体育活动且身体素质较差者,可编入准备组。

相关考题:

某同学身体发育状况轻微异常,功能状况无明显不良反应,但平时较少参加体育运动切身体素质较差。因此体育课分组时要将其安排在() A、基本组B、准备组C、医疗体育组D、准备组或医疗体育组

生产者的法定免责事由不包括(  )。A.未将产品投入流通的B.产品投入流通时,引起损害的缺陷尚不存在的C.将产品投入流通时,当时的科技水平尚不能发现缺陷存在的D.产品投入流通时,虽明知有缺陷,但无法避免的

健康状况和发育水平基本正常或存在轻度缺陷、机能水平尚好、常运动者健康分组应编入()组。A、准备B、基本C、特别D、暂不分组

评价一个人的体质健康水平时,应综合()。A、身体形态的测定B、身体机能的测定C、身体素质的测定D、运动能力指标

体育教学健康分组中发育或健康状况有明显异常的列入()组,发育或健康状况有轻微异常但功能检查结果无明显改变,平时很少参加活动的人列入()组。

体育锻炼必须进行健康分组,是由于人们的健康状况,()以及参加体育锻炼的时间不同。

体育锻炼者在锻炼过程中,从主、客观两方面对自身生理机能和健康状况进行观察和评定的方法是()。A、全面体格检查B、健康诊断C、自我医务监督D、机能测试

某同学身体发育状况轻微异常,功能状况无明显不良反应,但平时较少参加体育运动切身体素质较差。因此体育课分组时要将其安排在()A、基本组B、准备组C、医疗体育组

体育锻炼者在锻炼过程中,从主、客观两方面对自身生理机能和健康状况进行观察和评 定的方法是()。A、全面体格检查B、健康诊断C、自我医务监督D、机能测试

少年儿童进行体育锻炼时,根据()分组。A、健康状况B、机能水平C、身材大小D、参加体育运动时间长短

体育锻炼者在锻炼过程中,从主、客观两方面对自身生理机能和健康状况进行观察和评定的方法是()。

一学生体检时发现心脏有生理性杂音,机能试验结果正常,平时常运动,参加体育锻炼时应编入()。A、准备组B、特别组C、基本组D、暂不分组

健康状况尚属正常或存在某些轻微生理缺陷,身体素质一般,机能水平虽差,但无不良反应以及平时很少参加体育锻炼者,应安排在()。A、基本组B、准备组C、保健组D、以上各组都可以

身体素质的核心内容是(),其水平会对身体素质、生理机能及机体适应能力产生影响,并且伴随身体素质、生理机能及机体适应能力的变化而变化,所以身体素质锻炼就是通过它的锻炼来实现。A、个体素质B、先天素质C、后天素质D、运动素质

运动员的选材一般包括()等方面的内容。A、身体形态B、遗传基因C、身体素质D、心理品质E、智力水平F、技术水平G、生理机能

填空题体育锻炼必须进行健康分组,是由于人们的健康状况,()以及参加体育锻炼的时间不同。

多选题少年儿童进行体育锻炼时,根据()分组。A健康状况B机能水平C身材大小D参加体育运动时间长短

单选题某同学身体发育状况轻微异常,功能状况无明显不良反应,但平时较少参加体育运动切身体素质较差。因此体育课分组时要将其安排在()A基本组B准备组C医疗体育组D准备组或医疗体育组

单选题体育锻炼者在锻炼过程中,从主、客观两方面对自身生理机能和健康状况进行观察和评定的方法是()。A全面体格检查B健康诊断C自我医务监督D机能测试

单选题一学生体检时发现心脏有生理性杂音,机能试验结果正常,平时常运动,参加体育锻炼时应编入()。A准备组B特别组C基本组D暂不分组

填空题体育锻炼者在锻炼过程中,从主、客观两方面对自身生理机能和健康状况进行观察和评定的方法是()。

多选题运动员的选材一般包括()等方面的内容。A身体形态B遗传基因C身体素质D心理品质E智力水平F技术水平G生理机能

单选题健康状况和发育水平基本正常或存在轻度缺陷、机能水平尚好、常运动者健康分组应编入()组。A准备B基本C特别D暂不分组

填空题体育教学健康分组中发育或健康状况有明显异常的列入()组,发育或健康状况有轻微异常但功能检查结果无明显改变,平时很少参加活动的人列入()组。

多选题评价一个人的体质健康水平时,应综合()。A身体形态的测定B身体机能的测定C身体素质的测定D运动能力指标

单选题身体素质的核心内容是(),其水平会对身体素质、生理机能及机体适应能力产生影响,并且伴随身体素质、生理机能及机体适应能力的变化而变化,所以身体素质锻炼就是通过它的锻炼来实现。A个体素质B先天素质C后天素质D运动素质

单选题某同学身体发育状况轻微异常,功能状况无明显不良反应,但平时较少参加体育运动切身体素质较差。因此体育课分组时要将其安排在()A基本组B准备组C医疗体育组