单选题当幼儿的兴趣、关注点与你想要进行的活动发生冲突时，如你发现多数幼儿不听你讲了，你的做法是（）A设法吸引孩子注意力（如口头提醒，用眼神暗示、表扬做的好的孩子等）将活动进行完B停下来批评这些孩子C看看他们的兴趣在哪里，适当调整自己的计划，以便激发起孩子们的兴趣D停下来重新选择孩子们感兴趣的活动内容
单选题
当幼儿的兴趣、关注点与你想要进行的活动发生冲突时，如你发现多数幼儿不听你讲了，你的做法是（）
A
设法吸引孩子注意力（如口头提醒，用眼神暗示、表扬做的好的孩子等）将活动进行完
B
停下来批评这些孩子
C
看看他们的兴趣在哪里，适当调整自己的计划，以便激发起孩子们的兴趣
D
停下来重新选择孩子们感兴趣的活动内容
参考解析
解析：
暂无解析
相关考题：
主题活动中，中班幼儿对画汽车产生了兴趣。为了提升幼儿的绘画能力，郭老师提供了面包车的绘画步骤图，鼓励每个幼儿根据步骤图画出汽车。问题：（1）郭老师是否应该投放绘画步骤图？（2分）为什么？（8分）（2）如果你是郭老师，你会怎么做（10分）
在一次美术活动中，阳阳画了一个黑色的苹果，老师看到后生气地说：“你这画的是什么!苹果有黑色的吗重新画!”请就此回答以下问题。(1)你认为这位老师的做法妥当吗为什么(2)假如你是这位教师，你会如何应对儿童的这一行为(3)幼儿园美育的途径有哪些
晓光很有舞蹈天赋 ,小小年纪已经参加过很多的大型比赛 ,但他不愿参加幼儿园组织的科学活动 ,方老师劝说道 :“老师很喜欢会跳舞的晓光 ,可是如果你在其他方面也很能干的话 ,大家会更加喜欢你。”方老师的做法 ( )A.不合理 ,不利于幼儿发展特长 B.不合理 ,不尊重幼儿的兴趣爱好 C.合理 ,教师应该关注幼儿的全面发展 D.合理 ,幼儿必须在各个学习领域平均发展
晓光很有舞蹈天赋，小小年纪已经参加过很多大型比赛,但他不愿参加幼儿园组织的科学活动，方老师劝说道：“老师很喜欢会跳舞的晓光，可是如果你在其它方面很能干的话，大家会更加喜欢你。”方老师的做法（ ）。A.不合理，不利于幼儿发展特长B.不合理，不尊重幼儿的兴趣爱好C.合理，教师应该关注幼的全面发展D.合理，幼儿必须在各个学习领域平均发展
如果你要确定某一班的每日活动目标，你的思维顺序是（）A、先选教材，看教材能实现什么目标B、按教育指导纲要确定每日活动目标C、考虑幼儿的兴趣与教育指导纲要相结合确定每日活动目标D、根据自己的专长与爱好确定每日活动目标
当幼儿的兴趣、关注点与你想要进行的活动发生冲突时，如你发现多数幼儿不听你讲了，你的做法是（）A、设法吸引孩子注意力（如口头提醒，用眼神暗示、表扬做的好的孩子等）将活动进行完B、停下来批评这些孩子C、看看他们的兴趣在哪里，适当调整自己的计划，以便激发起孩子们的兴趣D、停下来重新选择孩子们感兴趣的活动内容
问答题某幼儿园正在进行“如何安排幼儿一日活动”的教研活动。活动中，参与活动的各位老师都畅所欲言发表了自己的观点。如果你是这一活动的组织者，你将如何总结教师在安排幼儿的一日活动时应注意的问题？
单选题晓光很有舞蹈天赋，小小年纪已经参加过很多大型比赛，但他不愿参加幼儿园组织的科学活动，方老师劝说道：“老师很喜欢会跳舞的晓光，可是如果你在其它方面也很能干的话，大家会更加喜欢你”方老师的做法( )。A不合理，不利于幼儿发展特长B不合理，不尊重幼儿的兴趣爱好C合理，教师应该关注幼儿的全面发展D合理，幼儿必须在各个学习领域平均发展
问答题某幼儿因其家长调动工作转入一所新的幼儿园，并仍然在中班。但这名幼儿在原来幼儿园就经常不参加集体活动，喜欢一个人独自玩，加之进入新环境有些陌生感就更不愿与同伴交往。班里幼儿刚开始还对其极大热情，但因其不说话也就渐渐与之疏远了。试分析幼儿的行为，假如你是该班教师，你会怎样做?
问答题材料:主题活动中，中班幼儿对画汽车产生了兴趣，为了提升幼儿的绘画能力，郭老师提供了“面包车”的绘画步骤图，组织每个幼儿根据步骤画出汽车。(1)郭老师是否应该投放“绘画步骤图? 为什么? (2)如果你是郭老师，你会怎么做?