多选题工作非正规教育,家庭教育有()特点。A教育方式灵活多样B教育内容丰富多样C教育质量受家长素质影响明显D教育针对性强

多选题
工作非正规教育,家庭教育有()特点。
A

教育方式灵活多样

B

教育内容丰富多样

C

教育质量受家长素质影响明显

D

教育针对性强


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相关考题:

在影响儿童家庭教育质量的各种因素中,规定着学前儿童家长进行家庭教育的方向的因素是学前儿童家长的() A.教育观念B.教育方法C.教育方式D.教育能力

在家长的各种教育素质中,()是决定家庭教育质量的核心问题。 A.家长的教育能力B.家长的教育知识C.家长的教育观念D.其他

在影响学前儿童家庭教育质量的各种因素中,()是起决定作用的关键因素,它规定着学前儿童家长进行家庭教育的方向。A、家庭经济水平B、家长的社会地位C、家长的教育程度D、家长的教育观念

工作非正规教育,家庭教育有()特点。A、教育方式灵活多样B、教育内容丰富多样C、教育质量受家长素质影响明显D、教育针对性强

作为非正规教育,家庭教育具有()特点。A、教育方式灵活多样B、教育内容丰富多样C、教育质量受家长素质影响明显D、教育针对性强

影响家庭教育质量的因素是多方面、多层次的,如家庭所处历史时代、社会区域;();家长的素质等。

家庭教育的局限性有(1)家长缺乏()意识,家庭教育容易感情用事(2)容易忽视儿童的个性特点(3)家长素质层次不齐对教育质量的不均衡性影响.

在影响儿童家庭教育质量的各种因素中,规定着学前儿童家长进行家庭教育的方向的因素是学前儿童家长的()A、教育观念B、教育方法C、教养方式D、教育能力

家庭教育指导的直接目标是提高()A、教师素质B、儿童素质C、教育质量D、家长素质

在影响儿童家庭教育质量的各种因素中,起关键作用的因素是学前儿童家长的()A、教育观念B、教育方法C、教养方式D、教育能力

以下属于学前教育机构家庭教育指导的责任和义务的是()。A、让家长了解幼儿园教育,做到家园一致B、提高家长素质,优化幼儿家庭教育质量C、让家长在人力、物力、财力上帮助、支持幼儿园,提高幼儿园教育质量D、指导家长优化家庭环境

家庭教育的局限性主要有()。A、家长缺乏教育者的角色意识B、家长在教育中容易感情用事C、家长素质参差不齐,影响家庭教育的质量D、家庭教育不正规

家长的()决定家庭教育质量。

家长对子女实施教育时所采用的具体措施、手段和各种影响方式的总和是指()。A、家庭教育目的B、家庭教育内容C、家庭教育方法D、家庭教育原则

班主任对家长进行教育协调的核心任务是()。A、帮助家长提高家庭教育素质B、提高家长的公民素质C、了解家庭教育信息D、协调班级与家庭教育

家长素质对儿童家庭教育有何影响。

多选题以下属于学前教育机构家庭教育指导的责任和义务的是()。A让家长了解幼儿园教育,做到家园一致B提高家长素质,优化幼儿家庭教育质量C让家长在人力、物力、财力上帮助、支持幼儿园,提高幼儿园教育质量D指导家长优化家庭环境

多选题作为非正规教育,家庭教育具有()特点。A教育方式灵活多样B教育内容丰富多样C教育质量受家长素质影响明显D教育针对性强

多选题家庭教育的局限性主要有()。A家长缺乏教育者的角色意识B家长在教育中容易感情用事C家长素质参差不齐,影响家庭教育的质量D家庭教育不正规

多选题学前教育机构对家庭教育进行指导的重要作用表现在()A帮助家长提升教育素质B引导家长发挥自身优势C整合教育资源,形成教育合力D减少家长家园合作意识(帮助家长提升教育素质,引导家长发挥自身优势,整合教育资源,形成教育合力)

填空题家庭教育的局限性有(1)家长缺乏()意识,家庭教育容易感情用事(2)容易忽视儿童的个性特点(3)家长素质层次不齐对教育质量的不均衡性影响.

单选题在影响儿童家庭教育质量的各种因素中,规定着学前儿童家长进行家庭教育的方向的因素是学前儿童家长的()A教育观念B教育方法C教养方式D教育能力

单选题在影响儿童家庭教育质量的各种因素中,起关键作用的因素是学前儿童家长的()A教育观念B教育方法C教养方式D教育能力

问答题家长素质对儿童家庭教育有何影响。

单选题班主任对家长进行教育协调的核心任务是()。A帮助家长提高家庭教育素质B提高家长的公民素质C了解家庭教育信息D协调班级与家庭教育

单选题()是指为提高家长家庭教育素质和家庭教育质量,教育机构与社会各方面力量根据家长的实际情况,向家长提供帮助和指导的过程。A家庭教育目的B家庭教育内容C家庭教育指导D家庭教育原则

单选题家庭教育指导的直接目标是提高()A教师素质B儿童素质C教育质量D家长素质