单选题在进行会议记录时，要注意观察（），要看着（）进行记录，以便能够捕捉到（）的眼神、手势、表情等信息。如果需要看着屏幕，也要用余光随时看着（）。A主持人B表演者C演讲者D速录机

单选题
在进行会议记录时，要注意观察（），要看着（）进行记录，以便能够捕捉到（）的眼神、手势、表情等信息。如果需要看着屏幕，也要用余光随时看着（）。
A

主持人

B

表演者

C

演讲者

D

速录机

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观察记录表、天气记录牌等属于() A语言表达B图像记录C手势D表情
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对儿童提要求也要注意具体,最好说“眼睛看着教师!”而不要说“注意听讲!”。() 此题为判断题(对，错)。
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顾客与美发师讲话时要仔细倾听，表情要自然地看着顾客面部，不要打断顾客的谈话。（）
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试戴商品的表情需（）看着顾客。
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顾客与美容师的（）不一致时，需要美容师用专业知识来进行分析说明。A、审美观B、眼神C、表情D、手势
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使用显微镜观察标本时，用右眼观察目标，左眼看着记录本。
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速录师在会议记录过程中，要能够正确采集非语音信息中的（），必须要随时注意演讲者的表情、动作、手势甚至眼神等等细微的信息。A、语义B、语音C、英文D、图象
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在进行会议记录时，要注意观察会场，要看着主持人进行记录，以便能够捕捉到记者的眼神、手势、表情等信息。如果需要看着屏幕，用余光即可。
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对儿童提要求也要注意具体，最好说“注意听讲！”而不要说“眼睛看着教师！”。
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在倾听时，目光应该（）。A、看着对方的第二颗纽扣B、看着对方的额角C、看着地面D、看着对方的眼睛
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在（）时，观察能力的高低表现为教师能否敏感地捕捉到幼儿发出的动作、表情或语言等各方面的信息并且快速地作出正确的判断和反应。A、无意观察B、随机观察C、有意观察D、留意观察
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表情、姿态、手势、眼神等属于非语言沟通。
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在进行会议记录时，要注意观察演讲者，要看着演讲者进行记录，以便能够捕捉到演讲者的眼神、手势、表情等信息。如果需要看着屏幕，也要用（）随时看着演讲者。A、一只眼睛B、余光C、左眼或右眼D、双眼交替
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速录师在（），要能够正确采集非语音信息中的语义，必须要随时注意演讲者的表情、动作、手势甚至眼神等等细微的信息。A、会议休息过程中B、会议记录过程中C、会议准备期间D、会议记录结束后
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速录师在会议记录过程中，要能够正确采集非语音信息中的语义，必须随时注意工作人员的表情、动作、手势甚至眼神等等细微的信息。
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速录师在会议记录过程中，要能够正确采集非语音信息中的语义，必须要随时注意（）的表情、动作、手势甚至眼神等等细微的信息。A、记者B、工作人员C、演讲者D、主持人
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在进行会议记录时，要注意观察演讲者，要看着演讲者进行记录，以便能够捕捉到演讲者的眼神、手势、表情等信息。如果需要看着屏幕，也要用余光随时看着演讲者。
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在进行会议记录时，要注意观察（），要看着（）进行记录，以便能够捕捉到（）的眼神、手势、表情等信息。如果需要看着屏幕，也要用余光随时看着（）。A、主持人B、表演者C、演讲者D、速录机
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在进行会议记录时，要注意观察演讲者，要看着演讲者进行记录，以便能够捕捉到演讲者的（）等信息。如果需要看着屏幕，也要用余光随时看着演讲者。A、服装、化妆B、手表、戒指C、眼睛、眉毛、嘴巴D、眼神、手势、表情
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单选题速录师在会议记录过程中，要能够正确采集非语音信息中的（），必须要随时注意演讲者的表情、动作、手势甚至眼神等等细微的信息。A语义B语音C英文D图象
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判断题在进行会议记录时，要注意观察演讲者，要看着演讲者进行记录，以便能够捕捉到演讲者的眼神、手势、表情等信息。如果需要看着屏幕，也要用余光随时看着演讲者。A对B错
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单选题速录师在（），要能够正确采集非语音信息中的语义，必须要随时注意演讲者的表情、动作、手势甚至眼神等等细微的信息。A会议休息过程中B会议记录过程中C会议准备期间D会议记录结束后
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判断题在进行会议记录时，要注意观察会场，要看着主持人进行记录，以便能够捕捉到记者的眼神、手势、表情等信息。如果需要看着屏幕，用余光即可。A对B错
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判断题速录师在会议记录过程中，要能够正确采集非语音信息中的语义，必须随时注意工作人员的表情、动作、手势甚至眼神等等细微的信息。A对B错
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单选题速录师在会议记录过程中，要能够正确采集非语音信息中的语义，必须要随时注意（）的表情、动作、手势甚至眼神等等细微的信息。A记者B工作人员C演讲者D主持人
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单选题在（）时，要注意观察演讲者，要看着演讲者进行记录，以便能够捕捉到演讲者的眼神、手势、表情等信息。如果需要看着屏幕，也要用余光随时看着演讲者。A进行会议记录B会议结束C会议刚没有开始D会议中途休息
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判断题对儿童提要求也要注意具体，最好说“注意听讲！”而不要说“眼睛看着教师！”。A对B错
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