刚入学儿童感知字形时，注意形状而不注意________。
对儿童提要求也要注意具体,最好说“眼睛看着教师!”而不要说“注意听讲!”。() 此题为判断题(对，错)。
学生在课堂上为了获得知识而努力地听讲，这时的注意是( )A.无意注意B.有意注意C.有意后注意D.无意后注意
公路标志应当清晰醒目，在设置和维护上既要注意不侵入（），也要注意（）。
持枪向前移动时，保持持枪戒备姿势，眼睛一定要（）。A、左右观察B、目视前方C、注意脚下D、看着枪口
学前儿童生活常规教育的注意事项包括：（）。A、不同年龄儿童要求具有差别B、生活常规要求具体和规范C、需要保育和教育相结合D、注意照顾个体差异
学生正在专心听讲，门哐当一声响而吸引了大家的目光，这是（）。A、无意注意B、有意注意C、随意注意D、注意的转移
观察事物进行口语交际要在指导观察上下功夫、（）、教师要注意放手让学生用自己的话表达自己要说的意思。A、要把握好说话的节奏B、要注意说话得体C、要设计好引导的思路D、要注意想象合理
在进行会议记录时，要注意观察演讲者，要看着演讲者进行记录，以便能够捕捉到演讲者的眼神、手势、表情等信息。如果需要看着屏幕，也要用（）随时看着演讲者。A、一只眼睛B、余光C、左眼或右眼D、双眼交替
在进行会议记录时，要注意观察演讲者，要看着演讲者进行记录，以便能够捕捉到演讲者的眼神、手势、表情等信息。如果需要看着屏幕，也要用余光随时看着演讲者。
在进行会议记录时，要注意观察（），要看着（）进行记录，以便能够捕捉到（）的眼神、手势、表情等信息。如果需要看着屏幕，也要用余光随时看着（）。A、主持人B、表演者C、演讲者D、速录机
在进行会议记录时，要注意观察演讲者，要看着演讲者进行记录，以便能够捕捉到演讲者的（）等信息。如果需要看着屏幕，也要用余光随时看着演讲者。A、服装、化妆B、手表、戒指C、眼睛、眉毛、嘴巴D、眼神、手势、表情
中班幼儿在倾听方面的行为习惯，能够集中注意力听别人讲话，在别人讲话时，眼睛看着对方，安静地听。
佩戴首饰时注意不戴低档的饰物，以免客户看着心里不舒服。
问答题“视听讲做结合法”在具体运用时应注意哪些问题？
判断题在进行会议记录时，要注意观察演讲者，要看着演讲者进行记录，以便能够捕捉到演讲者的眼神、手势、表情等信息。如果需要看着屏幕，也要用余光随时看着演讲者。A对B错
判断题运球突破时，为了不丢球，眼睛要始终看着球。A对B错
单选题在进行会议记录时，要注意观察（），要看着（）进行记录，以便能够捕捉到（）的眼神、手势、表情等信息。如果需要看着屏幕，也要用余光随时看着（）。A主持人B表演者C演讲者D速录机
单选题他是个调皮的学生，上课注意力也不集中，经常小声说话。A他上课专心听讲B他上课认真听讲C他上课不专心听讲D他上课爱发言
判断题中班幼儿在倾听方面的行为习惯，能够集中注意力听别人讲话，在别人讲话时，眼睛看着对方，安静地听。A对B错
单选题学生正在教室内聚精会神地听讲,突然从教室外闯进来一个人,这时大家不约而同地都把视线指向他,即不由自主地引起了对他的注意.这种注意属于( ).A无意注意B有意注意C有意后注意D随意注意
单选题学生正在专心听讲，门哐当一声响而吸引了大家的目光，这是（）。A无意注意B有意注意C随意注意D注意的转移
单选题学生在课堂上一边听讲，一边记笔记；司机驾驶汽车时手扶方向盘，同时脚踩油门，眼睛还能注意路标和行人。上述现象体现的注意品质是（ ）。A注意的选择B注意的转移C注意的稳定性D注意的分配
判断题对儿童提要求也要注意具体，最好说“注意听讲！”而不要说“眼睛看着教师！”。A对B错
单选题观察事物进行口语交际要在指导观察上下功夫、（）、教师要注意放手让学生用自己的话表达自己要说的意思。A要把握好说话的节奏B要注意说话得体C要设计好引导的思路D要注意想象合理
多选题学前儿童生活常规教育的注意事项包括：（）。A不同年龄儿童要求具有差别B生活常规要求具体和规范C需要保育和教育相结合D注意照顾个体差异