传统的思维定势主要有:( ) A.权威定势B.从众定势C.经验定势D.书本定势
公共政策的权威性是以()为基础的。 A、合法性B、复杂性C、权威性D、政治性
打破思维定势的训练主要有()。 A、完全否定传统、不要任何经验、不要尊重权威B、超越经验、挑战权威C、冲破传统、力排众议D、冲破传统、超越经验、挑战权威、力排众议
()指遇事总是服从众人的意识,思考问题不冒尖,不“各色”。 A、唯经验定势B、从众定势C、非理性定势D、权威
我们在长期的学习、工作和生活中，逐渐形成了对领导、长辈或是专家的尊敬甚至崇拜，这种现象属于（）A、 权威型思维定势B、 经验型思维定势C、 从众型思维定势D、 书本型思维定势
权威定势，就是以（）为准绳，不假思考地顺从权威。A、专业B、专家C、学历D、权威
权威是一种心理现象，是由心理认同来确定的。如果所有人都认同你，你就最有权威；少部分人认同你，你就有少量的权威；没有一个人认同你，那你就没有权威
对权威的必要尊重是必须的，但迷信权威就会导致权威定势。
思维定式包括（）。A、权威定势B、从众定势C、书本定势D、经验定势
下列不属于突破思维定势的是（）。A、突破道德定势B、突破权威定势C、突破书本定势D、突破从众心理
“学校是暂时处于平衡的专制组识，而教师是权威的代表，高高在上，并灌输学生顺从权威的观念。”该观点属于（）。A、规范论B、和谐理论C、冲突论D、解释论
思维障碍是由（）组成。A、思维定势与直线型思维B、思维定势与思维惯性C、思维定势与权威性思维D、直线型思维与权威性思维
政治权威和政治权力的最大不同在于（）A、权威的背后是合法暴力在支撑B、权威依赖于人们的自愿服从C、权威是一种强制命令D、占据职位就拥有了权威
（）是指政治体系的成员对于政治体系以及体系内的政治权威和权威人物合法性的政治倾向。A、体系文化B、过程文化C、政策文化D、顺从型文化
以对法律确立的职位权力的服从为基础而形成的权威称为（）A、传统权威B、超凡权威C、合理－合法权威D、法律权威
在皮亚杰的理论中，儿童绝对地尊敬和顺从外在权威，说明其道德发展处于（）A、自我中心阶段B、可逆性阶段C、公正阶段D、权威阶段
单选题思维障碍是由（）组成。A思维定势与直线型思维B思维定势与思维惯性C思维定势与权威性思维D直线型思维与权威性思维
单选题下列不属于突破思维定势的是（）。A突破道德定势B突破权威定势C突破书本定势D突破从众心理
判断题监督型的教育督导体制是以专业权威为核心的。A对B错
判断题对权威的必要尊重是必须的，但迷信权威就会导致权威定势。A对B错
单选题（）是指政治体系的成员对于政治体系以及体系内的政治权威和权威人物合法性的政治倾向。A体系文化B过程文化C政策文化D顺从型文化
多选题思维定式包括（）。A权威定势B从众定势C书本定势D经验定势
单选题“学校是暂时处于平衡的专制组识，而教师是权威的代表，高高在上，并灌输学生顺从权威的观念。”该观点属于（）。A规范论B和谐理论C冲突论D解释论
单选题政治权威和政治权力的最大不同在于（）A权威的背后是合法暴力在支撑B权威依赖于人们的自愿服从C权威是一种强制命令D占据职位就拥有了权威
单选题在皮亚杰的理论中，儿童绝对地尊敬和顺从外在权威，说明其道德发展处于（）A自我中心阶段B可逆性阶段C公正阶段D权威阶段
单选题我们在长期的学习、工作和生活中，逐渐形成了对领导、长辈或是专家的尊敬甚至崇拜，这种现象属于（）A 权威型思维定势B 经验型思维定势C 从众型思维定势D 书本型思维定势