权威定势,就是以()为准绳,不假思考地顺从权威。A、专业B、专家C、学历D、权威

权威定势,就是以()为准绳,不假思考地顺从权威。

  • A、专业
  • B、专家
  • C、学历
  • D、权威

相关考题:

传统的思维定势主要有:( ) A.权威定势B.从众定势C.经验定势D.书本定势

公共政策的权威性是以()为基础的。 A、合法性B、复杂性C、权威性D、政治性

打破思维定势的训练主要有()。 A、完全否定传统、不要任何经验、不要尊重权威B、超越经验、挑战权威C、冲破传统、力排众议D、冲破传统、超越经验、挑战权威、力排众议

()指遇事总是服从众人的意识,思考问题不冒尖,不“各色”。 A、唯经验定势B、从众定势C、非理性定势D、权威

我们在长期的学习、工作和生活中,逐渐形成了对领导、长辈或是专家的尊敬甚至崇拜,这种现象属于()A、 权威型思维定势B、 经验型思维定势C、 从众型思维定势D、 书本型思维定势

监督型的教育督导体制是以专业权威为核心的。

对权威的必要尊重是必须的,但迷信权威就会导致权威定势。

思维定式包括()。A、权威定势B、从众定势C、书本定势D、经验定势

下列不属于突破思维定势的是()。A、突破道德定势B、突破权威定势C、突破书本定势D、突破从众心理

思维障碍是由()组成。A、思维定势与直线型思维B、思维定势与思维惯性C、思维定势与权威性思维D、直线型思维与权威性思维

政治权威和政治权力的最大不同在于()A、权威的背后是合法暴力在支撑B、权威依赖于人们的自愿服从C、权威是一种强制命令D、占据职位就拥有了权威

以对法律确立的职位权力的服从为基础而形成的权威称为()A、传统权威B、超凡权威C、合理-合法权威D、法律权威

韦伯认为官僚制组织赖以建立的权威是()A、传统权威B、超凡权威C、专家权威D、合理-合法权威

在皮亚杰的理论中,儿童绝对地尊敬和顺从外在权威,说明其道德发展处于()A、自我中心阶段B、可逆性阶段C、公正阶段D、权威阶段

社会学家马克斯·韦伯将权威分为三种类型:传统型权威、魅力型权威和()A、专家型权威B、法理型权威C、感情型权威D、家长型权威

建立地(市)公司专家组,组长由公司()担任。A、总工B、主管领导C、专业技术权威D、专家

单选题权威定势,就是以()为准绳,不假思考地顺从权威。A专业B专家C学历D权威

单选题思维障碍是由()组成。A思维定势与直线型思维B思维定势与思维惯性C思维定势与权威性思维D直线型思维与权威性思维

判断题监督型的教育督导体制是以专业权威为核心的。A对B错

判断题对权威的必要尊重是必须的,但迷信权威就会导致权威定势。A对B错

多选题思维定式包括()。A权威定势B从众定势C书本定势D经验定势

单选题政治权威和政治权力的最大不同在于()A权威的背后是合法暴力在支撑B权威依赖于人们的自愿服从C权威是一种强制命令D占据职位就拥有了权威

单选题权威型思维障碍是指( ),不敢怀疑权威的理论或观点。A迷信权威B创新思维C专家型思维D局限型思维

单选题韦伯认为官僚制组织赖以建立的权威是()A传统权威B超凡权威C专家权威D合理-合法权威

单选题社会学家马克斯·韦伯将权威分为三种类型:传统型权威、魅力型权威和()A专家型权威B法理型权威C感情型权威D家长型权威

多选题巴纳德认为,领导者同下级人员之间的权威关系可以分解为()。A职位权威B领导权威C地位权威D个人权威E控制权威

单选题我们在长期的学习、工作和生活中,逐渐形成了对领导、长辈或是专家的尊敬甚至崇拜,这种现象属于()A 权威型思维定势B 经验型思维定势C 从众型思维定势D 书本型思维定势