多选题合理职业生涯设计要做到:()。A参照别人的生涯设计方案B由领导或父母设计C评估内外环境的优势和限制D了解自己、认识自己

多选题
合理职业生涯设计要做到:()。
A

参照别人的生涯设计方案

B

由领导或父母设计

C

评估内外环境的优势和限制

D

了解自己、认识自己


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

合理规划职业人生,就是通过具有前瞻性的职业生涯设计,为主动迎接未来职业发展的挑战做好充分准备。() 此题为判断题(对,错)。

怎样合理确定自己的职业生涯目标?

职业生涯规划设计的基本程序:()。 A、职业发展路线选择B、现实条件分析C、职业生涯方案设计D、职业生涯目标确定

()就是指从自己目前所在的岗位出发,经过什么路线来到达目的地,即先学什么,后学什么,先到哪个岗位任职,再到哪个岗位任职等,对此做出科学而合理地安排,对发展路线进行设计。 A、职业路径选择B、职业生涯目标的制定C、职业生涯目标规划D、职业生涯规划

着重向较高的管理者职位升迁的职业生涯路径设计包括( )。A.多重职业生涯路径B.网状职业生涯路径C.横向职业生涯路径D.双重职业生涯路径

()属于职业生涯通道设计不当。A.人生目标定位过高B.轮岗时间太长C.轮岗顺序不合理D.培训不足E.短期计划设计不周密

着重向较高的管理者职位升迁的职业生涯路径设计包括()。A、传统职业生涯路径B、网状职业生涯路径C、横向职业生涯路径D、双重职业生涯路径E、多重职业生涯路径

施工组织设计是指导施工生产的技术经济文件,是施工过程的法规。因此编写施工组织设计时一定要做到:工序紧凑合理、技术先进、科学指导施工、施工布置合理、进度计划可行、符合工程实际、针对性强、()等。A、施工布置合理B、工序紧凑合理C、经济合理D、投资报价合理

我国人事科学家罗双平精辟总结职业生涯三大要素公式?()A、职业生涯设计=知己+知彼+抉择B、职业生涯设计=环境+选择+素质C、职业生涯设计=知识+能力+素质D、职业生涯设计=环境+能力+抉择

从职业生涯发展的形式来看,职业生涯通道设计模式有()

合理规划职业人生,就是通过具有前瞻性的职业生涯设计,为主动迎接未来职业发展的挑战做好充分准备。

合理的职业生涯设计要做到()A、参照别人的生涯设计方案B、由领导或父母设计C、评估内外环境的优势和限制D、了解自己、认识自己

合理职业生涯设计要做到:()。A、参照别人的生涯设计方案B、由领导或父母设计C、评估内外环境的优势和限制D、了解自己、认识自己

企业帮助营销人员设计及实现其合理的职业生涯计划,是指()A、营销人员满意度管理B、营销人员压力管理C、职业生涯管理D、营销人员忠诚度管理

下列关于职业生涯设计作用的描述,最准确的是()A、职业生涯设计的目的是帮助个体找到工作B、职业生涯设计的目的是实现个体人生价值的最大化C、职业生涯设计是对个体职业生涯发展的准确预期D、职业生涯设计可以保证个体终生受益

将公职人员职业生涯设计与人力资源规划结合起来,有助于人力资源合理使用和合理流动。

什么是职业生涯设计与开发?研究职业生涯设计与开发有何意义?

多选题着重向较高的管理者职位升迁的职业生涯路径设计包括()。A传统职业生涯路径B网状职业生涯路径C横向职业生涯路径D双重职业生涯路径E多重职业生涯路径

多选题合理的职业生涯设计要做到()A参照别人的生涯设计方案B由领导或父母设计C评估内外环境的优势和限制D了解自己、认识自己

判断题合理规划职业人生,就是通过具有前瞻性的职业生涯设计,为主动迎接未来职业发展的挑战做好充分准备。A对B错

单选题我国人事科学家罗双平精辟总结职业生涯三大要素公式?()A职业生涯设计=知己+知彼+抉择B职业生涯设计=环境+选择+素质C职业生涯设计=知识+能力+素质D职业生涯设计=环境+能力+抉择

多选题关于职业生涯设计,下列哪一种说法正确的是()A职业生涯设计的目的仅仅是协助个体找到工作B职业生涯设计不是“替人算命”,它是科学的C职业生涯设计不是一劳永逸的,它是个体在职业发展过程中不断调整和完善的产物D职业生涯设计是以对个体的内在心理特征和外在环境条件进行评定、分析、研究为基础

填空题从职业生涯发展的形式来看,职业生涯通道设计模式有()

判断题将公职人员职业生涯设计与人力资源规划结合起来,有助于人力资源合理使用和合理流动。A对B错

单选题下列关于职业生涯设计作用的描述,最准确的是()A职业生涯设计的目的是帮助个体找到工作B职业生涯设计的目的是实现个体人生价值的最大化C职业生涯设计是对个体职业生涯发展的准确预期D职业生涯设计可以保证个体终生受益

单选题企业帮助营销人员设计及实现其合理的职业生涯计划,是指()A营销人员满意度管理B营销人员压力管理C职业生涯管理D营销人员忠诚度管理

问答题什么是职业生涯设计与开发?研究职业生涯设计与开发有何意义?