创造性是指个体产生__________、有社会价值的产品的能力或特性。
创造性是指个体产生新奇独特的、__________的产品的能力或特性。
创造性指个体产生新颖奇特、有_________的产品的能力或特性。
创造性是指个体产生__________的能力或特性。
创造性是指个体产生____、____的产品的能力或特性。
：创造是产生和表达可能有用的新颖想法的过程。创新就是对独创的、适当的、有价值的新产品、新流程或新服务的认识的体现、整合及(或)综合。根据以上定义所包含的涵义，下列说法正确的是（ ）。A．创造与其说是一种智慧不如说是一个追求目标的过程B．青年人比老年人更有创造力C．创造力只属于少数浪漫不羁之人D．创造活动基本都是单枪匹马的工作
创造力是根据一定的目的和任务，运用一切已有的知识，开展能动思维活动，产生出某种新颖、独特、具有社会或个人价值的产品的能力。()
创造力是指根据一定目的，运用一切已知信息，产生出()产品的能力A、新颖B、独特C、有社会或个人价值D、有思想的
统计指标是指()。 A.每个个体所共同具有的属性或特征B.每个个体所具有的属性或特征C.每个个体所具有的数量特征D.总体所具有的数量特征
创造力是指个体产生新奇的、独特的、有社会价值的产品的A、智力技能B、思维品质C、思维程序D、能力或特性
_______是指个体产生新奇独特的、有社会价值产品的能力或特性。 a.想象力b.学习能力c.模仿力d.创造力
个体对态度对象所具有的带有评价意义的观念和信念称为（ ）。
提出“创造是个体产生新观念或新产品，或融合现有的观念和产品而将之改变成另一种新颖的形式，个体所具有的这种能力就是创造力。”的是（）A吉尔福特B托兰斯C华莱士D斯滕伯格
创造性又称为创造力，是指个体产生新奇独特的、有社会价值产品的能力或特性。创造性由创造性意识、创造性思维和创造性活动3个部分组成。
创新意识是人们根据社会和个体生活发展的需要，引起创造前所未有的事物或观念的动机，表现出创新的意向、愿望和设想。
创新能力是个体的一种创造力，它不是孤立地存在于个体的心理活动中，而是与每个人都具有的人格特征紧密相关。
工作中，创作出新颖、独特、有较高审美价值的作品和观念的品质及能力，是属于（）。A、艺术创造力B、科学创造力C、人文创造力D、以上都是
（）是人类所具有的运用一切信息创造出某种新颖，独特，有社会价值或个人价值的产品的能力。A、创新能力B、学习能力C、实践能力D、钻研能力
教育本身所特有的对个体或社会所产生的功用或价值称为（）。
心理学所说的人格是指（）A、个体的道德品质B、个体所具有的个人魅力C、个体所具有的与他人相区别的独特而稳定的思维方式和行为风格D、个体的作风
（）是一般人所共有的，是人的最基本或最一般的能力。A、智力B、专门能力C、特殊能力D、创造力
判断题创造性又称为创造力，是指个体产生新奇独特的、有社会价值产品的能力或特性。创造性由创造性意识、创造性思维和创造性活动3个部分组成。A对B错
单选题（）是一般人所共有的，是人的最基本或最一般的能力。A智力B专门能力C特殊能力D创造力
判断题创新能力是个体的一种创造力，它不是孤立地存在于个体的心理活动中，而是与每个人都具有的人格特征紧密相关。A对B错
填空题创造性是指个体产生新奇独特的、（ ）的产品的能力或特性。
单选题工作中，创作出新颖、独特、有较高审美价值的作品和观念的品质及能力，是属于（）。A艺术创造力B科学创造力C人文创造力D以上都是
填空题教育本身所特有的对个体或社会所产生的功用或价值称为（）。