与抑郁症有关的认知模型是:() A、习得性绝望B、习得性灾难化认知模式C、习得性无助D、习得性个人化认知模式
1岁半到()期间是儿童习得语言的速度最快、效果最佳的时期。 A.8岁B.5岁C.6岁D.2岁
根据语言习得关键期理论,习得母语的最佳时期是()以前。 A、青春期B、中年C、青年D、更年期
制约儿童语言习得的主要障碍是儿童的认知能力的发展程度。
在挫折防御机制中,放弃已经习得的成人方式,退化到儿童时的幼稚行为,去处理所面临的困难是() A.退化B.否定C.投射D.转移
1岁半到5岁期间是儿童习得（）速度最快、效果最佳时期。
正常儿童语言习得规律是（）。A、语音由易到难；B、词汇由少到多；C、语法由不完整到完整；D、由繁到简；E、以上都对。
关于小朋友荡秋千，下列说法正确的是（）A、荡到最低点时速度最快，动能最大B、荡到最低点时速度最快，势能最大C、荡到最高点时速度最快，动能最大D、荡到最高点时速度最快，势能最大
员工的文化素质是在上学期间习得的，与企业文化无关。
儿童第一语言习得的主要理论主要有刺激—反应论、（）、认知论、语言功能论四种。A、习得论B、先天论C、学习论
儿童语言习得一般经过（）阶段和（）阶段，这是儿童学话的关键两步。
许多学者区分学习和习得。按照一般的看法，儿童掌握母语的过程和方法是（）。
儿童掌握第一语言属于（）。A、教育B、学习C、习得
（）对儿童第一语言习得的观点是，儿童头脑中没有神秘的语言习得机制，更不存在普遍语法，但人类有先天的认知机制和认知能力。
微生物得最适生长速度是指（）。A、一切代谢最好的温度B、生长繁殖最快速度C、菌体产量最高温度D、发酵速度最快的温度
单选题儿童掌握第一语言属于（）。A教育B学习C习得
填空题与儿童母语习得相比，（）获得语言输入的主要渠道是（）以及（）的（）。
填空题1岁半到5岁期间是儿童习得（）速度最快、效果最佳时期。
填空题（）对儿童第一语言习得的观点是，儿童头脑中没有神秘的语言习得机制，更不存在普遍语法，但人类有先天的认知机制和认知能力。
多选题正常儿童语言习得规律是（）。A语音由易到难；B词汇由少到多；C语法由不完整到完整；D由繁到简；E以上都对。
单选题儿童第一语言习得的主要理论主要有刺激—反应论、（）、认知论、语言功能论四种。A习得论B先天论C学习论
问答题什么是习得性无助？如何避免产生习得性无助？举例说明习得性无助
填空题儿童语言习得一般经过（）阶段和（）阶段，这是儿童学话的关键两步。