单选题假定有两种植物共同生长在一个盆中、当两种植物被分开种植物时、一种死掉了、另一种生长得要好得多、请问它们之间是什么关系()A寄生B共生C自养D异养

单选题
假定有两种植物共同生长在一个盆中、当两种植物被分开种植物时、一种死掉了、另一种生长得要好得多、请问它们之间是什么关系()
A

寄生

B

共生

C

自养

D

异养


参考解析

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附生植物与被附生植物之间是一种典型的寄生关系。( )此题为判断题(对,错)。

假定有两种植物共同生长在一个盆中,当两种植物被分开种植时,一种死掉了,另一种生长得要好得多,请问它们之间是什么关系?()A、寄生B、共生C、自养D、异养

假定有两种植物共同生长在一个盆中、当两种植物被分开种植物时、一种死掉了、另一种生长得要好得多、请问它们之间是什么关系()A、寄生B、共生C、自养D、异养

有些细菌靠分解动植物的遗体或粪便获取养料,叫做()。A、自养B、异养C、腐生D、寄生

病原物从寄主植物获得养分,有两种不同的方式,即()、死体寄生。

植物和微生物之间互惠互利的关系,被称之为()。A、寄生B、互生C、腐生D、共生

根瘤菌生活在豆科植物根部细胞中,它们之间的关系是()A、寄生B、共生C、兼性寄生D、转主寄生

两种生物共同生活、相互依赖,一旦分开双方或一方就死亡,这两种生物之间的关系称为什么?()A、共栖B、寄生C、共生

苔藓植物有配子体和孢子体两种植物,其中孢子体()于配子体上。A、腐生B、共生C、寄生D、借生

蕨类植物有配子体和孢子体两种植物,其中幼小孢子体()于配子体上。A、腐生B、共生C、寄生D、借生

一些藤本植物,攀援在其它的树木上,它们二者之间的关系属于()。A、互利共生B、偏利共生C、寄生D、偏害作用

植物寄生线虫都是()A、专性腐生B、死养生物C、自养生物D、专性寄生物

园艺植物的分类方法概括起来有两种,一种是(),另一种是()。

某木本植物,单叶互生,具乳汁,雌雄异株,柔荑花序,聚花果;同科的另一种植物,也具乳汁,花单性,隐头花序,聚花果。这两种植物属于()科。

菌根中不仅菌根菌对植物有利,而且植物对菌根也有利,因为这是一种共生关系。()

生活在白蚁肠内的鞭毛虫,能消化白蚁肠中的木纤维素,若没有鞭毛虫,白蚁即饿死;植物中的菟丝子,要缠着大豆才能生长;大小草履虫必须分开培养,才能生长好。以上生物的种间关系分别依次为()A、共生、寄生、竞争B、竞争、寄生、共生C、寄生、共生、竞争D、共生、竞争、寄生

关于共生相关概念下列哪一个是错误的()A、互利共生是指两种生物在一起生活,相互依赖,双方互利B、共生是指两种生物在一起生活的现象C、共栖是指两种生物在一起生活,双方互不侵害互不受益D、共栖、互利共生和寄生是根据两种共生生物之间的利害关系来分的E、寄生指一种生物生活在另一种生物的体内或体表,获取营养并使对方受害

A、B两种植物生长在一起时,A植物生长受到抑制,B植物不受影响的现象叫作();A植物和B植物的生长发育都得到促进,称为()。

单选题生活在白蚁肠内的鞭毛虫,能消化白蚁肠中的木纤维素,若没有鞭毛虫,白蚁即饿死;植物中的菟丝子,要缠着大豆才能生长;大小草履虫必须分开培养,才能生长好。以上生物的种间关系分别依次为()A共生、寄生、竞争B竞争、寄生、共生C寄生、共生、竞争D共生、竞争、寄生

填空题病原物从寄主植物获得养分,有两种不同的方式,即()、死体寄生。

单选题苔藓植物有配子体和孢子体两种植物,其中孢子体()于配子体上。A腐生B共生C寄生D借生

单选题蕨类植物有配子体和孢子体两种植物,其中幼小孢子体()于配子体上。A腐生B共生C寄生D借生

单选题春天里落叶植物中,哪一种生活史的植物从土中萌发和结果实最快?()A1年生植物,因为它们的种子已经在低温环境中萌发Bl年生植物,因为它们的贮藏器官能够支持快速生长C地下芽植物,因为它们的种子在春天迅速萌发D地下芽植物,因为它们能够迅速从它们的地下贮藏器官出芽生长E上述解释都不正确

单选题假定有两种植物共同生长在一个盆中,当两种植物被分开种植时,一种死掉了,另一种生长得要好得多,请问它们之间是什么关系?()A寄生B共生C自养D异养

填空题A、B两种植物生长在一起时,A植物生长受到抑制,B植物不受影响的现象叫作();A植物和B植物的生长发育都得到促进,称为()。

单选题有些细菌靠分解动植物的遗体或粪便获取养料,叫做()。A自养B异养C腐生D寄生

单选题植物寄生线虫都是()A专性腐生B死养生物C自养生物D专性寄生物