异嗜性抗原广泛存在于A．人与人之间B．动物与动物之间C．植物与植物之间D．不同种之间E．微生物与微生物之间
异嗜性抗原广泛存在于A．异嗜性抗原广泛存在于B．动物与动物之间C．植物与植物之间D．不同种属之间E．微生物与微生物之间
异嗜性抗原广泛存在于A．人与人之间B．动物与动物之间C．不同种属之间D．植物与植物之间E．微生物与微生物之间
确定对象之间同异关系的逻辑思维方法,被称之为()。 A.分类B.外推C.比较D.类比
附生植物与被附生植物之间是一种典型的寄生关系。( )此题为判断题(对，错)。
在草地生态系统中，（）是草地生产中关注和研究的核心。A、动物与植物之间的关系B、微生物与植物之间的关系C、植物与植物之间的关系D、人类生产劳动和草地植物之间的关系
具有根瘤和菌根的植物根与微生物的关系是（）。A、寄生B、竞争C、腐生D、共生
生物群落是栖息在同一地域中的（）的复合体。A、动物、植物和微生物B、动物、植物和生物C、食草动物、植物和微生物D、动物、木本植物和微生物
微生物与植物之间可以形成（）、（）、（）关系，如（）、（）、（）。
微生物之间双方都受益的生存关系称之为（），一种对另一种有抑制作用称之为（）
简述在自然界中，微生物之间、微生物与动植物之间的关系？
植物体各部分器官之间在生长发育方面的相互促进或抑制的关系，植物生理学上称之为植物生长发育的相关性。
教师之间应该建立起（）的关系。A、教学相长B、团结协作C、互惠互利D、理解宽容
异嗜性抗原广泛存在于（）A、人与人之间B、动物与动物之间C、植物与植物之间D、不同种属之间E、微生物与微生物之间
判断题植物体各部分器官之间在生长发育方面的相互促进或抑制的关系，植物生理学上称之为植物生长发育的相关性。A对B错
问答题简述在自然界中，微生物之间、微生物与动植物之间的关系？
多选题在草地生态系统中，（）是草地生产中关注和研究的核心。A动物与植物之间的关系B微生物与植物之间的关系C植物与植物之间的关系D人类生产劳动和草地植物之间的关系
单选题异嗜性抗原广泛存在于（）A人与人之间B动物与动物之间C植物与植物之间D不同种属之间E微生物与微生物之间
问答题微生物、动物和植物细胞之间的差异主要有哪些？
填空题微生物之间双方都受益的生存关系称之为（），一种对另一种有抑制作用称之为（）