有效地交流可以改善企业与客户的关系,因为交流给客户提供了说出事实、想法和感情等心里话的机会。() 此题为判断题(对，错)。
信息的交流与传播大体按三种方式进行:()交流与传播、()交流与传播、文献信息交流与传播。
在双向交流中双方一般不作“听”与“说”的身份限定,双方都可以在“说”与“听”角色上发生转换。() 此题为判断题(对，错)。
文献领域的信息交流形式是双向的。() 此题为判断题(对，错)。
图书馆学研究对象发展过程中产生“交流说”，“交流说”是传播学与图书馆学相结合的产物，美国图书馆学家（）是交流说的集大成者。
20世纪下半叶，我国图书馆学研究对象发展中产生了“交流说”，大致可分为以下哪几种观点（）A、文献交流说B、信息交流说C、知识交流说D、文献信息交流说
我国交流说大致可分为“文献交流说”、“知识交流说”、“文献信息交流说”三种观点。
交流学说是国内外图书馆学理论研究的代表流派之一。我国的交流说大致可以分为（）；（）和文献信息交流说三种观点。
（）是现代意义上的沟通。A、交流说B、媒介说C、分享说D、转移说
在我国教育起源的不同观点有（）。A、教育的需要说B、教育的前身说C、教育的超生物经验的传递和交流说D、教育的形态交往起源说E、教育的社会化影响说
学习障碍儿童是指（）A、那些生理残疾，在读、说、写、算及需要交流技能方面有障碍的儿童B、那些智力正常，但在读、说、写、算及需要交流技能方面有障碍的儿童C、那些智力落后，在读、说、写、算及需要交流技能方面有障碍的儿童D、那些智力落后或生理残疾，在读、说、写、算及需要交流技能方面有障碍的儿童
为什么说多媒体缩短了人类信息交流的路径？人类与计算机进行信息交流的目的是什么？
图书馆是通过文献交流来促进社会知识交流的机构，具有（）职能。
我国交流说大致可分为“（）”、“知识交流说”、“文献信息交流说”三种观点。
填空题信息的交流与传播大体按三种方式进行：（）交流与传播、（）交流与传播、文献信息交流与传播。
填空题交流学说是国内外图书馆学理论研究的代表流派之一。我国的交流说大致可以分为（）；（）和文献信息交流说三种观点。
判断题文献有以下功能：存贮知识的功能、传递和交流信息的功能、保存知识的功能A对B错
填空题图书馆学研究对象发展过程中产生“交流说”，“交流说”是传播学与图书馆学相结合的产物，美国图书馆学家（）是交流说的集大成者。
多选题（）是现代意义上的沟通。A交流说B媒介说C分享说D转移说
多选题在我国教育起源的不同观点有（）。A教育的需要说B教育的前身说C教育的超生物经验的传递和交流说D教育的形态交往起源说E教育的社会化影响说
多选题20世纪下半叶，我国图书馆学研究对象发展中产生了“交流说”，大致可分为以下哪几种观点（）A文献交流说B信息交流说C知识交流说D文献信息交流说
填空题我国交流说大致可分为“（）”、“知识交流说”、“文献信息交流说”三种观点。
单选题整流器是一个整流装置，简单地说就是将（）转化为（）的装置。A直流；直流B交流；直流C交流；交流D直流；交流
问答题为什么说多媒体缩短了人类信息交流的路径？人类与计算机进行信息交流的目的是什么？