多选题下列关于审稿和加工整理关系的表述，正确的有（）。A审稿是加工整理的前提B加工整理是审稿的继续C只有经过审稿决定采用的稿件才可以进行加工整理D一般稿件可以边审稿边进行加工整理E加工整理能发现和解决审稿时遗留的问题
多选题
下列关于审稿和加工整理关系的表述，正确的有（）。
A
审稿是加工整理的前提
B
加工整理是审稿的继续
C
只有经过审稿决定采用的稿件才可以进行加工整理
D
一般稿件可以边审稿边进行加工整理
E
加工整理能发现和解决审稿时遗留的问题
参考解析
解析：
本题考查编辑过程的基本环节。
相关考题：
下列关于审稿的表述，不正确的有（ ）。A.审稿是编辑工作的主要环节之一B.审稿的主要作用是对书稿质量“把关”C.审稿要以市场为导向D.审稿过程中，编辑人员要对稿件进行具体修改E.经过社内三审的稿件还必须通过外审才能决定取舍
关于编辑工作中的信息采集，下列表述中正确的是（ ）。A.是编辑工作中的核心环节B.是选题决策成功的基础C.有助于编辑人员提高审稿和加工的质量D.有助于出版单位评价营销绩效E.编辑工作中的所有环节都离不开对信息的了解、积累和研究
下列关于翻转课堂教学视频的制作和应用流程，表述正确的是（）。A、整理——分析——制作——发布——反馈B、调查——规划——制作——发布——评估C、制作——分析——整理——发布——反馈D、制作——整理——发布——分析——反馈
于编辑过程各环节的相互关系，下列表述正确的有（）。A、编辑过程各阶段及其具体环节是一个有机统一的整体B、前一环节的工作为后一环节的工作创造条件和打下基础，后一环节的工作检验前一环节工作的效果C、选题的质量直接影响审稿工作，只要有好的选题，就会有好的出版物D、审稿和加工整理可以合并成一个环节，以加快出书速度E、收集反馈信息能对选题与审稿环节的工作质量进行检验
下列关于编辑过程各环节作用及相互关系的表述，不正确的是（）。A、收集反馈信息是编辑过程中比较次要的环节，一般编辑过程中并不作要求B、宣传评介是传播出版信息，引导读者阅读的工作C、审稿是加工整理的前提，加工整理是审稿的继续D、选题、组稿直接影响审稿工作
关于编辑工作的创造性，下列表述不正确的是（）。A、编辑工作的创造性表现在选题、组稿、审稿、加工整理等环节中B、编辑工作的创造性与图书发行量成正比C、编辑在确立选题时要对社会需要及文化学术领域的历史和现状进行分析研究，并在此基础上进行优化和创新D、在审稿和加工整理过程中融人编辑的知识和智慧
下列关于审稿和加工整理关系的表述，正确的有（）。A、审稿是加工整理的前提B、加工整理是审稿的继续C、只有经过审稿决定采用的稿件才可以进行加工整理D、一般稿件可以边审稿边进行加工整理E、加工整理能发现和解决审稿时遗留的问题
下列关于编辑过程各环节的相互关系的说法，错误的是（）。A、信息采集以选题策划为中心，选题策划以信息采集为基础B、选题是组稿的依据，组稿是选题的落实、完善和具体化C、认真做好审稿工作，不仅可以保证有充足的稿源，还可以提高组稿效率D、审稿是编辑加工整理的前提，编辑加工整理是审稿的继续
关于编辑加工整理与审稿的关系的说法，错误的是（）。A、编辑加工整理必须在稿件经过审稿已经决定采用，并且签订出版合同后开始B、两者不可同时进行C、编辑加工整理必须在审稿基础上进行D、编辑加工整理与审稿的职责、要求相同
单选题在编辑过程中，审稿和加工整理是（ ）。[2004年实务真题]A同一个环节的两个方面，可以侧重其中一个方面进行B先后进行的两个环节，审稿是加工整理的前提条件C两个环节，其先后次序可以灵活掌握D两个环节，但可以同时进行
多选题关于编辑加工整理，说法正确的有（ ）。A编辑加工整理可以与审稿合并进行B编辑加工整理时要注意改正稿件中的知识性差错C编辑加工整理时要保证相邻两级标题的格式一致D编辑加工整理时要核对引文E编辑加工整理时可以对稿件中的语句和个别段落的次序进行调整
多选题关于编辑过程各环节的相互关系，下列表述正确的有（ ）。[2005年实务真题]A编辑过程各阶段及其具体环节是一个有机统一的整体B前一环节的工作为后一环节的工作创造条件和打下基础，后一环节的工作检验前一环节工作的效果C选题的质量直接影响审稿工作，只要有好的选题，就会有好的出版物D审稿和加工整理可以合并成一个环节，以加快出书速度E收集反馈信息能对选题与审稿环节的工作质量进行检验
多选题下列关于审稿的表述，不正确的有（ ）。[2004年真题]A审稿是编辑工作的主要环节之一B审稿的主要作用是对书稿质量“把关”C审稿要以市场为导向D审稿过程中，编辑人员要对稿件进行具体修改E经过社内三审的稿件还必须通过外审才能决定取舍
单选题下列关于编辑过程各环节的相互关系的说法，错误的是( )。A信息采集以选题策划为中心，选题策划以信息采集为基础B选题是组稿的依据，组稿是选题的落实、完善和具体化C认真做好审稿工作，不仅可以保证有充足的稿源，还可以提高组稿效率D审稿是编辑加工整理的前提，编辑加工整理是审稿的继续
单选题关于编辑工作的创造性，下列表述不正确的是（ ）。[2005年实务真题]A编辑工作的创造性表现在选题、组稿、审稿、加工整理等环节中B编辑工作的创造性与图书发行量成正比C编辑在确立选题时要对社会需要及文化学术领域的历史和现状进行分析研究，并在此基础上进行优化和创新D在审稿和加工整理过程中融入编辑的知识和智慧
单选题编辑加工整理与审稿的关系错误的一项是（ ）。A编辑加工整理必须在稿件经过审稿已经决定采用，并且签订出版合同后开始B两者不可同时进行C编辑加工整理必须在审稿基础上进行D编辑加工整理与审稿的职责、要求相同
单选题关于责任编辑对稿件的审稿与加工整理，下列说法中正确的是（）。A可以在审稿的同时兼做加工整理B加工整理必须在稿件经过三审已经决定采用后才能进行C收到稿件后，可以先审一部分，再加工整理一部分，然后提交复审和终审；接着再审另一部分和做加工整理D对一般作者的稿件应着重于审稿，而对名家作品则应着重于加工整理
单选题下列关于编辑过程各环节作用及相互关系的表述，不正确的是（ ）。[2005年实务真题]A收集反馈信息是编辑过程中比较次要的环节，一般编辑过程中并不作要求B宣传评介是传播出版信息，引导读者阅读的工作C审稿是加工整理的前提，加工整理是审稿的继续D选题、组稿直接影响审稿工作
单选题在编辑过程中，审稿和加工整理是()。A同一个环节的两个方面，可以侧重其中一个方面进行B先后进行的两个环节，审稿是加工整理的前提条件C两个环节，其先后次序可以灵活掌握D两个环节，但可以同时进行
单选题下列关于编辑过程各环节作用及相互关系的表述，不正确的是（）。A收集反馈信息是编辑过程中比较次要的环节，一般编辑过程中并不作要求B宣传评介是传播出版信息，引导读者阅读的工作C审稿是加工整理的前提，加工整理是审稿的继续D选题、组稿直接影响审稿工作
多选题下列关于审稿和加工整理关系的表述，正确的有（ ）。[2008年真题]A审稿是加工整理的前提B加工整理是审稿的继续C只有经过审稿决定采用的稿件才可以进行加工整理D一般稿件可以边审稿边进行加工整理E加工整理能发现和解决审稿时遗留的问题
多选题于编辑过程各环节的相互关系，下列表述正确的有（）。A编辑过程各阶段及其具体环节是一个有机统一的整体B前一环节的工作为后一环节的工作创造条件和打下基础，后一环节的工作检验前一环节工作的效果C选题的质量直接影响审稿工作，只要有好的选题，就会有好的出版物D审稿和加工整理可以合并成一个环节，以加快出书速度E收集反馈信息能对选题与审稿环节的工作质量进行检验