单选题动作与行为练习法是()的基本方法。A幼儿体育B幼儿智育C幼儿德育D幼儿美育

单选题
动作与行为练习法是()的基本方法。
A

幼儿体育

B

幼儿智育

C

幼儿德育

D

幼儿美育


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教师资格考试:行动操练法按性质和特点一般分为三类:( ) 行动操练法按性质和特点一般分为三类:()A.审美技能练习、动作技能练习、道德行为习惯练习B.心智技能练习、审美技能练习、道德行为习惯练习C.心智技能练习、动作技能练习、道德行为习惯练习D.心智技能练习、动作技能练习、审美技能练习

幼儿体育的基本方法有讲解示范法、动作与()练习法和游戏法. A身体B行为C活动D运动

在以身体练习为主的体育教学方法,终将完整动作分成几个部分,逐步进行学与练,这种方法被称为( )A.分解练习法B.重复练习法C.循环练习法D.完整练习法

从动作开始到结束, 连续地进行教学与练习的方法称为( )A. 分解练习法 B. 完整练习法C. 持续练习法 D. 循环练习法

下列选项中,以直接感知为主的方法是( )。A.讲解法、问答法、讨论法B.运动游戏法、运动竞赛法、情景教学法C.动作示范法、演示法、纠正错误动作法、保护与帮助法、视听引导法D.分解练习法、完整练习法、领会教学法、循环练习法

下列哪些教学方法属于以探究活动为主的体育教学方法( )A.动作示范法、保护与帮助法、演示法B.发现教学法、小群体教学法、成功教学法C.分解练习法、循环练习法、完整练习法D.运动游戏法、运动竞赛法、情境教学法

儿童掌握各种基本动作、提高基本动作能力和身体素质的最佳方法是()A练习法B示范法C讲解法D游戏法

技术训练的基本方法中,模仿练习是受训者模仿实战中的动作进行的练习方法。

有节奏地通过多次重复同一动作的练习使软组织逐渐被拉长的练习方法是静力拉伸法。

不改变动作结构和运动负荷的表面数据,即练习时条件相对固定,该练习方法是()。A、重复练习法B、变换练习法C、循环练习法D、综合练习法

下面各选项中属于身体练习的基本方法的是()A、重复练习法B、循环练习法C、变换练习法D、综合练法

动作与行为练习法是()的基本方法。A、幼儿体育B、幼儿智育C、幼儿德育D、幼儿美育

重复练习法是对某一锻炼方法,按一定负荷要求,()进行锻炼的方法。A、多次重复某一动作B、多次重复一个练习C、反复练习D、单一练习

按一定负荷标准,重复进行某项练习的方法。这种方法适用在掌握动作技术、技能和培养各种身体素质时使用。这属于以下哪种健康锻炼方法?()A、重复练习法B、循环练习法C、变换练习法D、综合练法

多种练习方法的结合运用。这种方法具有综合锻炼的效果。综合练习法所布置的各个练习点,内容搭配要选用已经掌握的简单易行的练习动作和方法,同时要规定好练习的次数、规格和要求。这属于以下哪种健康锻炼方法?()A、重复练习法B、循环练习法C、变换练习法D、综合练法

练习是动作技能形成的基本条件,而练习结果的表示方法通常是()。A、图示B、坐标C、遗忘曲线D、练习曲线

教师组织儿童反复练习一定的动作或活动方式,从而巩固其知识经验、形成简单技能和行为习惯,这种方法是()。A、语言法B、行动操练法C、环境体验法D、移情法

将一个动作的所有技术环节,在不予以分割的条件下,进行教学或练习的方法是()。A、循环练习法B、领会练习法C、完整练习法D、分解练习法

单选题儿童掌握各种基本动作、提高基本动作能力和身体素质的最佳方法是()A练习法B示范法C讲解法D游戏法

单选题多种练习方法的结合运用。这种方法具有综合锻炼的效果。综合练习法所布置的各个练习点,内容搭配要选用已经掌握的简单易行的练习动作和方法,同时要规定好练习的次数、规格和要求。这属于以下哪种健康锻炼方法?()A重复练习法B循环练习法C变换练习法D综合练法

单选题不改变动作结构和运动负荷的表面数据,即练习时条件相对固定,该练习方法是()。A重复练习法B变换练习法C循环练习法D综合练习法

单选题行动操练法按性质和特点一般分为三类:(  )。A审美技能练习、动作技能练习、道德行为习惯练习B心智技能练习、审美技能练习、道德行为习惯练习C心智技能练习、动作技能练习、道德行为习惯练习D心智技能练习、动作技能练习、审美技能练习

单选题将一个动作的所有技术环节,在不予以分割的条件下,进行教学或练习的方法是()。A循环练习法B领会练习法C完整练习法D分解练习法

判断题技术训练的基本方法中,模仿练习是受训者模仿实战中的动作进行的练习方法。A对B错

单选题按一定负荷标准,重复进行某项练习的方法。这种方法适用在掌握动作技术、技能和培养各种身体素质时使用。这属于以下哪种健康锻炼方法?()A重复练习法B循环练习法C变换练习法D综合练法

多选题下面各选项中属于身体练习的基本方法的是()A重复练习法B循环练习法C变换练习法D综合练法

单选题体育课上,在练习时,老师常常会把某种技能分解为若干部分或某些个别的、局部的动作,通过学习和练习这些局部的动作,逐渐达到掌握整个技能的目的,这种方法被称为()A集中练习法B分散练习法C整体练习法D分解练习法