迁移学习所期望的通过迁移学习学会迁移学习——学会利用原有经验进行新学习的更深层次的目标,在幼儿园教育中,实际上还是被忽视了。 () 此题为判断题(对，错)。
学习者为有效地达到学习目标，在认知的基础上对学习方法与学习心态的选择与调控，被称为（ ）。
工地试验室应制定全员学习培训计划，定期或不定期地组织学习有关政策、质量体系文件、标准规范规程以及试验检测操作技能、职业素养等知识，不断提高试验检测人员综合能力和水平。
以政策网络为政策学习主体的学习类型是（）。A、政府学习型B、社会学习型C、教训汲取型D、事件驱动型
双环学习是重新评价组织（）、价值和基本假设，双环学习对组织的价值观、政策方针和经营目标等基本问题进行调整，可能会导致经营战略或行动的巨大变动，因此也被称作“变革型学习”。
组织在察觉问题的存在后，依其既定的行为规范和政策进行整改已达成组织目标的过程，这样的组织学习形式是（）A、单环学习B、双环学习C、三环学习D、多环学习
组织在调整其现行的政策、规范和目标的基础上处理所报露出来的问题的过程，这样的组织学习形式是（）A、单环学习B、双环学习C、三环学习D、多环学习
政策学习的主要类型，包括（）。A、工具学习B、概念学习C、问题学习D、社会学习E、政治学习
在政策调整的主观原因中，始终起着关键性作用的是（）A、政策环境B、政策资源C、政策目标D、决策者的价值取向
工具学习是指学习的内容主要是（）。A、技术B、政策制定C、政策过程D、政策工具E、政策执行
在政策规划中，政策制定者常常要参考、借鉴不同国家、地区或者其他部门相关的政策方案，学习其中的知识、技术或者是政策观念，并从中汲取灵感和启发。这个过程被称为（）。A、政策学习B、政策制定C、政策借鉴D、政策抄袭
在政策学习类型中，政治学习型的学习主体是（）。A、政治行动者B、官员C、政策共同体D、个人
在政策制定中从一个不同的评价角度来看待事物的政策学习类型是（）。A、工具学习B、概念学习C、社会学习D、组织学习
其学习的主要内容是技术、政策制定、过程以及政策工具等，这种政策学习的类型被称为（）。A、问题学习B、概念学习C、工具学习D、社会学习
学习型组织采用何种学习法，当发现弊病时，问题的解决涉及对组织目标、政策以及规范的修正（）A、双向B、单向C、多向D、逆向
通过调整或修改目标、政策和标准程序来纠正错误属于哪种学习型组织的方法？（）A、单项学习B、单环学习C、双向学习D、双环学习E、持续学习
在政策学习的类型中，决策者学习有关政策价值以及规范、目标责任等其他深层次的特质的学习被称为（）A、工具学习B、概念学习C、问题学习D、社会学习
单选题组织在调整其现行的政策、规范和目标的基础上处理所报露出来的问题的过程，这样的组织学习形式是（）A单环学习B双环学习C三环学习D多环学习
单选题公共政策变动的政策学习模型强调理解和预测政策变动的关键所在是（ ）A信念和政策学习的动态变化B亚系统外部的变化和政策学习C政策倡议联盟间的互动和政策学习D稳定的系统因素的影响和政策学习
单选题通过调整或修改目标、政策和标准程序来纠正错误属于哪种学习型组织的方法？（）A单项学习B单环学习C双向学习D双环学习E持续学习
单选题其学习的主要内容是技术、政策制定、过程以及政策工具等，这种政策学习的类型被称为（ ）A问题学习B概念学习C工具学习D社会学习
单选题组织在察觉问题的存在后，依其既定的行为规范和政策进行整改已达成组织目标的过程，这样的组织学习形式是（）A单环学习B双环学习C三环学习D多环学习
填空题双环学习是重新评价组织（）、价值和基本假设，双环学习对组织的价值观、政策方针和经营目标等基本问题进行调整，可能会导致经营战略或行动的巨大变动，因此也被称作“变革型学习”。
多选题政策学习的主要类型，包括（ ）A工具学习B概念学习C问题学习D社会学习E政治学习
单选题学习型组织采用何种学习法，当发现弊病时，问题的解决涉及对组织目标、政策以及规范的修正（）A双向B单向C多向D逆向
单选题在政策制定中从一个不同的评价角度来看待事物的政策学习类型是（ ）A工具学习B概念学习C社会学习D组织学习