根据课程的制定者，课程可分为国家课程、地方课程和__________。
根据课程任务的不同，可把课程分为__________ 、__________和 __________。
根据课程的制定者，可以把课程分为国家课程、地方课程、学校课程。（ ）
根据课程任务，可以将课程分为国家课程、地方课程和学校课程。（ ）
根据课程管理层次，可以将课程分为基础型课程、拓展型课程和研究型课程。（ ）
根据课程的任务，可以将课程分为__________型课程、__________型课程和研究型课程。
根据课程任务。课程类型可分为基础型课程、____和研究型课程。
根据课程的制定者的不同，可以把课程分为国家课程、地方课程、学校课程。（ ）
根据课程的任务，可以将课程划分为__________型课程、拓展型课程和研究型课程。
根据课程的制定者，课程可分为国家课程、__和__。
根据课程内容的性质不同,可以将课程分为()。 A、分科课程B、活动课程C、综合课程D、核心课程
根据课程组织形式划分,可将课程划分为() A、核心课程B、分科课程C、综合课程D、综合实践课程
根据课程的组织方式，可把课程分为：科目本位课程、相关课程、融合课程、广域课程、__________、经验本位课程。
根据课程的任务，课程可分为（ ）课程、（ ）课程和研究型课程。
根据课程任务，可将课程分为（ ）、（ ）、（ ）。
根据课程任务，课程可分为基础型课程、拓展型课程、________。
根据课程，杜莫那将团队划分为（）。A、项目型B、工作型C、管理型D、任务型E、虚拟型
根据管理层次的高低，管理团队划分为（）A、高层管理团队B、中层管理团队C、下层管理团队D、基层管理团队
从学科型或综合型的观点可分为：（）和（）；从层次构成看可分为：（）、（）以及（）；（专业课可分为专业基础课和专业应用课程）； 依选课形式可分为：必修课、限选课程和选修课程； 根据可是的多少分为：大、中、小、微型课程 根据传授科学知识还是操作技能可分为：理论型课程和实践型课程 根据是否有明确的计划和目的，可分为显性课程和隐性课程。
课程的分类：从（）来划分，课程可分为（）和（）。从（）来看，课程可分为（）、（）与（）。根据（），可分为（）、（）和（）。
根据课程是否有明确的计划和目的，将课程划分为显性课程和（）。
根据职能的不同，示范网点团队可以分为营业团队和销售团队。
填空题课程的分类：从（）来划分，课程可分为（）和（）。从（）来看，课程可分为（）、（）与（）。根据（），可分为（）、（）和（）。
填空题根据课程任务不同，课程类型可分为基础型课程、____课程和研究型课程。