问答题阐述基本语言教育活动的组织原则。

问答题
阐述基本语言教育活动的组织原则。

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以低幼儿童文学作品为基本教育内容而设计组织的语言教育活动是()。 A、谈话活动B、讲述活动C、文学阅读活动D、语言游戏活动

幼儿语言教育活动的组织原则有()。 A、让幼儿积极活动的原则B、促进幼儿语言发展的原则C、自由与规范相统一的原则D、示范与练习相结合的原则

组织语言教育活动有哪些需要遵循的基本原则和基本要求?

语言教育活动的组织原则有()。 A.自由与规范相统一的原则B.示范与练习相结合的原则C.让幼儿积极活动的原则D.促进幼儿语言发展的原则

幼儿语言教育的基本观念包括()。 A.部分语言教育观B.完整语言教育观C.活动语言教育观D.静态语言教育观

在科学教育活动中的语言教育活动属于()。 A.讲述活动B.渗透的语言教育活动C.谈话活动D.专门的语言教育活动

()主要是指一些教师充分利用生活环节,给儿童提供的自由宽松的语言交际环境。A、日常语言教育活动B、基本语言教育活动C、谈话活动D、讲述活动

具有“听一听”、“玩一玩”、“说一说”、“读一读”等几种实施形式的语言教育类型是()A、渗透的语言教育活动B、日常语言教育活动C、基本语言教育活动D、专业语言教育活动

()有利于学前儿童对己有的零碎的语言经验进行提炼和深化。A、日常生活中的语言交往和游戏中的语言交往B、日常语言教育活动和基本语言教育活动C、日常语言教育活动和日常生活中的语言交往D、基本语言教育活动和其他领域活动中的语言交往

基本语言教育活动的组织原则()A、让学前儿童积极活动的原则B、促进学前儿童语言发展的原则C、自由与规范相统一的原则D、示范与练习相结合的原则

幼儿园基本语言教育活动()A、主要指教师利用生活环节,给幼儿提供自由宽松的语言交际环境B、有明确的语言教育目标要求C、没有规定的活动时间D、充分体现个别化教育

在幼儿教育机构中,()是对学前儿童进行语言教育的基本形式。A、渗透的语言教育活动B、基本的语言教育活动C、日常的语言教育活动D、集体形式的语言教育活动

语言教育活动的组织原则有哪些?

幼儿语言教育的三个基本观念是()。A、完整语言教育观、整合教育观和活动教育观B、语言教育观、整合教育观和活动教育观C、完整语言教育观、自然教育观和活动教育观D、语言教育观、自然教育观和活动教育观

在科学教育活动中的语言教育活动属于()。A、专门的语言教育活动B、渗透的语言教育活动C、谈话活动D、讲述活动

问答题简答基本语言教育活动主要包括的几种形式。

单选题在幼儿教育机构中,()是对学前儿童进行语言教育的基本形式。A渗透的语言教育活动B基本的语言教育活动C日常的语言教育活动D集体形式的语言教育活动

问答题简答基本语言教育活动设计的步骤。

单选题()主要是指一些教师充分利用生活环节,给儿童提供的自由宽松的语言交际环境。A日常语言教育活动B基本语言教育活动C谈话活动D讲述活动

单选题幼儿语言教育的三个基本观念是()。A完整语言教育观、整合教育观和活动教育观B语言教育观、整合教育观和活动教育观C完整语言教育观、自然教育观和活动教育观D语言教育观、自然教育观和活动教育观

名词解释题基本语言教育活动

多选题基本语言教育活动的组织原则()A让学前儿童积极活动的原则B促进学前儿童语言发展的原则C自由与规范相统一的原则D示范与练习相结合的原则

单选题具有“听一听”、“玩一玩”、“说一说”、“读一读”等几种实施形式的语言教育类型是()A渗透的语言教育活动B日常语言教育活动C基本语言教育活动D专业语言教育活动

问答题语言教育活动的组织原则有哪些?

单选题基本的语言教育活动是对学前儿童进行语言教育的基本形式,主要以下列哪种活动方式进行(  )。A单独方式B配对方式C集体方式D小组方式

单选题()有利于学前儿童对己有的零碎的语言经验进行提炼和深化。A日常生活中的语言交往和游戏中的语言交往B日常语言教育活动和基本语言教育活动C日常语言教育活动和日常生活中的语言交往D基本语言教育活动和其他领域活动中的语言交往

问答题与基本教育活动相比。日常语言教育活动的主要特点是什么?