当前我国全面发展教育的组成部分是德育、智育和（ ）。A．体育B．体育、美育C．体育、美育、劳动教育D．体育、美育、劳动技术教育
幼儿园的教育目标必须覆盖体育、智育、德育、美育各个方面，否则影响幼儿的全面发展。
在全面发展的教育中起导向和动力作用的是（ ）。A．德育B．智育C．体育D．美育
凯洛夫思想的主要特点是重视()在全面发展中的地位和作用。A.德育B.智育C.美育D.体育
小学全面发展教育的基本组成部分包括德育、智育、体育、美育和__________教育。
关于德育、智育、体育、美育在全面发展的教育中的作用，下列表述正确的是（ ）A.德育起前提和支持作用B.体育起灵魂和统帅作用C.智育起基础作用D.美育起动力作用
幼儿教育目标必须覆盖体育、智育、德育、美育各个方面，否则将影响幼儿的全面发展。（ ）
小学全面发展教育的基本组成部分包括德育、智育、体育、美育和（ ）。
当前我国全面发展教育的组成部分（ ）。A.德育、智育、体育B.德育、智育、体育、美育C.德育、智育、体育、美育、综合技术教育D.德育、智育、体育、美育、劳动技术教育
根据亚里士多德的教育作用论，对“四育”排序 正确的是（ ）A.智育、德育、美育、体育B.德育、智育、美育、体育C.美育、德育、体育、智育D.体育、德育、智育、美育
学校体育是学校教育的重要组成部分，它与（ ）紧密结合，肩负着为社会培养德智体全面发展人才的历史使命。A.体育、美育 B.德育、体育C.德育、智育D.美育、智育
全面发展教育的重要组成部分包括（）A教育、智育、体育、美育和劳动技术教育B思想政治教育、智育、体育、美育和劳动技术教育C德育、智育、体育、美育和劳动技术教育D道德教育、智育、体育、美育和劳动技术教育
凯洛夫思想的主要特点是重视（）在全面发展中的地位和作用。A、德育B、智育C、美育D、体育
一个人的和谐全面发展、富有教养、精神丰富、道德纯洁——所有这一切，只有当他不仅在智育、德育、美育和体育素养上，而且在（）、（）上达到较高阶段时，才能做到。
为中小学生全面发展定向的是（）。A、德育B、智育C、体育D、美育
全面发展教育的灵魂是（）。A、德育B、智育C、美育D、体育
在全面发展的教育中起导向和动力作用的是（）。A、德育B、智育C、体育D、美育
幼儿全面发展教育包括体育、智育、德育和美育四个方面，其中智育是儿童全面教育发展的基础。
在我国全面发展教育的组成部分中，保证发展的方向和保持动力作用的是（）。A、美育B、智育C、体育D、德育
夸美纽斯在《母育学校》中论述了学前教育的哪四个方面（）A、胎教、体育、美育、德育B、胎教、美育、智育、德育C、胎教、体育、智育、德育D、胎教、体育、智育、美育
全面发展教育的组成部分是（）。A、德育B、智育C、体育D、美育E、劳动技术教育
全面发展教育包括（）。A、德育B、智育C、体育D、美育E、劳动技术教育
单选题凯洛夫思想的主要特点是重视（）在全面发展中的地位和作用。A德育B智育C美育D体育
单选题全面发展教育的灵魂是（）。A德育B智育C美育D体育
单选题夸美纽斯在《母育学校》中论述了学前教育的哪四个方面（）A胎教、体育、美育、德育B胎教、美育、智育、德育C胎教、体育、智育、德育D胎教、体育、智育、美育
单选题全面发展教育的重要组成部分包括（）A教育、智育、体育、美育和劳动技术教育B思想政治教育、智育、体育、美育和劳动技术教育C德育、智育、体育、美育和劳动技术教育D道德教育、智育、体育、美育和劳动技术教育
单选题在全面发展的教育中起导向和动力作用的是（）。A德育B智育C体育D美育