单选题某学生为了避免回家受到父母的责骂而努力学习,这种努力学习的行为是因为()。A正强化B负强化C惩罚D奖励

单选题
某学生为了避免回家受到父母的责骂而努力学习,这种努力学习的行为是因为()。
A

正强化

B

负强化

C

惩罚

D

奖励


参考解析

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某些学生为了得到老师或者父母的奖励或者避免受到老师或者父母的惩罚而努力学习,这是( )A.远景动机B.内部动机C.外部动机D.求成动机

某些学生为了得到老师或父母的奖励,避免受到老师或父母的惩罚而努力学习,这种学习动机属于( )。A.高尚动机B.低级动机C.内部动机D.外部动机

小学生为了获得教师的赞许而努力学习,这种动机被奥苏伯尔称为__________内驱力。

某学生为了避免回家受到父母的责骂而努力学习,这种努力学习的行为是因为( )A.正强化B.负强化C.惩罚D.奖励

中学生为了获得教师的赞许而努力学习,这种动机被奥苏伯尔称为__________的内驱力。

属于远景的间接性动机的包括下列哪一选项() a. 学生为了得到老师的奖励而努力学习b. 学生意识到自己的责任,为了不辜负父母的期望,为争取自己在班集体的地位和荣誉c. 学生为了避免受到父母的惩罚而努力学习d. 学生突然想学习的心理

附属内驱力是学生为了保持——而努力学习的一种需要。

2 .某学生为了避免回家受到父母的责骂而努力学习,这种努力学习的行为是因为 【 】A .正强化B.负强化C .惩罚D .奖励

学生为了得到老师或父母的奖励而努力学习的动机是内部动机。 ( )此题为判断题(对,错)。

下列行为是由内部动机引发的是( )。A.学生为了赢得父母的赞扬、老师的喜爱或同伴的尊重而努力学习B.学生出于对自然现象的好奇而产生强烈的学习物理的兴趣C.学生为了考上理想的大学和理想的专业而刻苦努力学习D.学生为了了解飞机起飞原理而乐此不疲地拆装飞机模型和搜集相关资料

有的学生为了得到老师的鼓励而学习,有的学生为了得到家长的奖励而努力学习,有的学生为了让同学瞧得起自己而努力学习。这类学习动机属于()。A.直接的近景性动机B.间接的远景性动机C.间接的近景性动机D.直接的远景性动机

有的小学生为获得教师的鼓励而努力学习,有的小学生为获得家长的奖励而努力学习,有的小学生为了让同学瞧得起而努力学习。其学习动机属于( )。A、远景的间接性学习动机B、远景的直接性学习动机C、近景的直接性学习动机D、近景的间接性学习动机

有的小学生为了得到老师的鼓励而努力学习,有的小学生为了得到家长的鼓励而努力学习,有的小学生为了让同学羡慕自己而努力学习。这类学习动机属于( )。A.直接的近景性动机B.间接的近景性动机C.间接的远景性动机D.直接的远景性动机

学生为了获得师长的赞许而努力学习的需要是认知内驱力。

大学生为了报答父母的养育之恩而努力学习,这是()的表现。

有的学生愿意为他所喜欢的老师而努力学习,有点学生不愿意为他所不喜欢的老师而努力学习,产生这种状况的主要因素()A、认知动机B、学习兴趣C、成就动机D、交往动机

小学生为了取得好的分数和父母的赞许而努力学习,这种学习动机是错误的、低下的,教师应给与批评和教导,培养学生为社会尽义务、做贡献的高尚的学习动机。

某学生为了避免回家受到父母的责骂而努力学习,这种努力学习的行为是因为()。A、正强化B、负强化C、惩罚D、奖励

为了得到老师或父母的奖励或避免受到老师或父母的惩罚而努力学习,这种学习动机主要是()。A、内部动机B、外部动机C、直接动机D、低级动机

学生为了获得教师的赞许而努力学习,这种动机被奥苏伯尔称为()内驱力。A、附属B、自我提高C、认知D、近景

某学生为了自己在班级中学习成绩名列前茅而努力学习.这种学习动机主要属于()。A、内部动机B、外部动机C、认知动机D、交往动机

判断题小学生为了取得好的分数和父母的赞许而努力学习,这种学习动机是错误的、低下的,教师应给与批评和教导,培养学生为社会尽义务、做贡献的高尚的学习动机。A对B错

单选题某学生为了避免回家受到父母的责骂而努力学习,这种努力学习的行为是因为()。A正强化B负强化C惩罚D奖励

单选题学生为了获得教师的赞许而努力学习,这种动机被奥苏伯尔称为()内驱力。A附属B自我提高C认知D近景

单选题某学生为了自己在班级中学习成绩名列前茅而努力学习.这种学习动机主要属于()。A内部动机B外部动机C认知动机D交往动机

填空题大学生为了报答父母的养育之恩而努力学习,这是()的表现。

单选题有的学生为能画出一幅漂亮的图画而努力学习有关的美术知识,有的学生为了考一百分而努力学习,这些行为动机属于( )。A直接的近景动机B间接的近景动机C间接的远景动机D直接的远景动机

单选题为了得到老师或父母的奖励或避免受到老师或父母的惩罚而努力学习,这种学习动机主要是()。A内部动机B外部动机C直接动机D低级动机