附属内驱力是学生为了保持——而努力学习的一种需要。
附属内驱力是学生为了保持——而努力学习的一种需要。
相关考题：
学生为了获得教师的赞许而努力学习，这种动机被奥苏伯尔称为（）A附属内驱力B自我提高的内驱力C认知内驱力D主导内驱力
附属内驱力是学生为了保持——而努力学习的一种需要。