护患沟通时倾听的主要技巧是A、集中精力、及时反馈B、转移患者伤感的话题C、重复患者的问题D、对患者提出感兴趣的问题E、澄清患者的错误观点
护患沟通的倾听的主要技巧是A、提问B、倾听C、重复D、集中精力E、澄清
患者，女性，56岁，客家人，因急性胆囊炎入院。与护士沟通能听懂大部分普通话，但是不会说。护士应注意使用的沟通技巧是A、反馈B、鼓励C、提问D、倾听E、核对
护患沟通的主要反馈机制是A、提问B、倾听C、重复D、使用附加语E、澄清
男性，45岁，因胃溃疡入院治疗，护士小张正在采集病史，与病人沟通。以下关于沟通的描述，错误的是A、沟通的核心是信息传递和理解B、组织中应避免出现非正式沟通C、手势和符号也是信息的表达方式D、有效的沟通是双方能准确理解信息的含义E、沟通是一个双向、互动的反馈和理解过程创造良好沟通环境的方法不包括A、谈话内容不要过多B、加强评论和表态C、多用描述性语言D、耐心倾听E、认同对方的问题和处境护患沟通时反馈的最有效的技巧是A、提问B、倾听C、重复D、鼓励E、澄清
护患沟通时反馈的最有效的技巧是A.提问B.倾听C.重复D.鼓励SXB 护患沟通时反馈的最有效的技巧是A.提问B.倾听C.重复D.鼓励E.澄清
在社区给患者讲课时要使用“中风”而避免使用脑卒中这体现人际沟通的（）。A.说话技巧B.提问技巧C.倾听技巧D.观察技巧E.反馈技巧
高女士，56岁。因急性胆囊炎入院。与护士沟通能听懂大部分普通话，但是不会说。护士应注意使用的沟通技巧是A.反馈B.鼓励C.提问D.倾听E.核对
患者：“我每天都要喝一点酒。”护士：“请问您每天具体喝多少?”护士使用的沟通技巧是A: 叙述B: 重复C: 澄清D: 反映E: 反馈
患者：“我每天都要喝一点酒。”护士：“请问您每天具体喝多少”护士使用的沟通技巧是A.叙述B.重复C.澄清D.反映E.反馈
护患沟通的主要反馈机制是（ ）。A.提问B.倾听C.重复D.使用附加语E.澄清
护患沟通时倾听的主要技巧是A.集中精力、及时反馈B.转移患者伤感的话题C.重复患者的问题D.对患者提出感兴趣的问题E.澄清患者的错误观点
共用题干男性，45岁，因胃溃疡入院治疗，护士小张正在采集病史，与病人沟通。护患沟通时反馈的最有效的技巧是A:提问B:倾听C:重复D:鼓励E:澄清
男性，45岁，因胃溃疡入院治疗，护士小张正在采集病史，与病人沟通。护患沟通时反馈的最有效的技巧是A.提问B.倾听C.重复D.鼓励E.澄清
沟通需要反馈，其反馈机制是A.提问B.使用附加语C.澄清D.倾听E.重复
团体咨询中，行动的技术主要包括（）。A、提问、联结、倾听、复述、示范B、倾听、复述、澄清、沟通、促动C、解释、联结、澄清、沟通、鼓励D、提问、面质、调停、聚焦、示范
倾听的过程需要：（）。A、排队冗余信息与干扰B、了解对方表达的背景C、多提问进行反馈确认D、适时表达反馈
在社区给患者讲课时，要使用“中风”而避免使用“脑卒中”，这体现人际沟通中的（）A、提问技巧B、反馈技巧C、说话技巧D、观察技巧E、倾听技巧
沟通需要反馈，其反馈机制是（）。A、提问B、倾听C、重复D、澄清E、使用附加语
下列属于积极的倾听方式有（）。A、提问B、支持性陈述C、关键词重复D、反馈性陈述
单选题其传播行为属于（ ）A提问技巧B非语言传播技巧C谈话技巧D倾听技巧E反馈技巧
多选题下列属于积极的倾听方式有（）。A提问B支持性陈述C关键词重复D反馈性陈述
多选题倾听的过程需要：（）。A排队冗余信息与干扰B了解对方表达的背景C多提问进行反馈确认D适时表达反馈
单选题男性，45岁，因胃溃疡入院治疗，护士小张正在采集病史，与病人沟通。护患沟通时反馈的最有效的技巧是（）A提问B倾听C重复D鼓励E澄清
单选题护患沟通中倾听的主要技巧是（）A提问B倾听C重复D集中精力E澄清
单选题患者，女性，56岁，客家人，因急性胆囊炎入院。与护士沟通能听懂大部分普通话，但是不会说。护士应注意使用的沟通技巧是（）A反馈B鼓励C提问D倾听E核对
单选题沟通需要反馈，其反馈机制是（）A提问B倾听C重复D澄清E使用附加语
单选题患者：“我每天都要喝一点酒。”护士：“请问您每天具体喝多少？”护士使用的沟通技巧是（ ）A叙述B重复C澄清D反映E反馈