通过视觉功能与心理功能结合的综合性指标是 A、剂量作业错误率B、明视持久度C、疲劳时靶行为D、临界闪光融合频率E、剂量作业速度
闪光临界融合频率是人眼对光刺激（ ）的指标A.时间分辨力B.空间分辨力C.敏感性D.适应
衡量人眼对光刺激时间分辨能力的指标是A.视敏度B.视速度C.临界闪烁频率D.最大闪烁频率
下列测定方法中，哪项属于疲劳心理指标测定（）。A、劳动能量消耗测定B、脉搏数测定C、闪光融合频率测定D、劳动动作变化的测定
下列哪种测定疲劳的方法属于教育心理学方法（）。A、剂量作业试验B、短时记忆量测定C、视觉反应时测定D、明视持久度测定E、闪光融合临界频率测定
常用的评价疲劳的生理教育心理结合法是（）。A、校字法B、临界闪光融合频率测定C、运动条件反射法D、校图形法E、脑电测定
常用评价疲劳的生理教育心理结合法是（）。A、校字法、校图形法B、明视持久度测定C、脑电测定D、临界闪光融合频率测定E、语言强化运动条件反射法
下列学习疲劳的评价方法，哪些属于生理学方法（）A、剂量作业试验B、调查健康状况C、明视持久度测定D、临界闪光融合频率测定E、语言强化运动条件反射法
下列测定方法中，属于疲劳心理指标测定的是（）。A、脉搏数测定B、劳动能量消耗测定C、闪光融合频率测定D、劳动动作变化的测定
闪光融合频率是人眼对光刺激（）。A、时间分辨能力的指标B、空间分辨能力的指标C、运动分辨能力的指标D、对比度分辨能力的指标
对临界融合频率的叙述，正确的是（）。A、与光照视网膜的位置无关B、愈接近中央凹处，临界融合频率愈高C、光亮度强，临界融合频率降低D、融合现象的产生是由于闪光的间歇时间大于后像持续时间E、临界融合频率与光的强度无关
闪光临界融合频率是人眼对光刺激（）的指标，最早是用（）进行测定的。
影响闪光临界融合频率的因素有哪些？其应用有哪些方面？
闪光临界融合频率（critical fusion frequency CFF）
填空题闪光临界融合频率是人眼对光刺激（）的指标，最早是用（）进行测定的。
问答题影响闪光临界融合频率的因素有哪些？其应用有哪些方面？
单选题闪光融合频率是人眼对光刺激（）。A时间分辨能力的指标B空间分辨能力的指标C运动分辨能力的指标D对比度分辨能力的指标
单选题下列测定方法中，属于疲劳心理指标测定的是（）。A脉搏数测定B劳动能量消耗测定C闪光融合频率测定D劳动动作变化的测定
单选题人的内在状态可用大脑的觉醒水平来衡量，在工程心理学中，常用来表示大脑意识水平的指标是（）A闪光融合频率B临界频率C呼吸频率D心跳频率
单选题下列测定方法中，哪项属于疲劳心理指标测定（）。A劳动能量消耗测定B脉搏数测定C闪光融合频率测定D劳动动作变化的测定
单选题对临界融合频率的叙述，正确的是（）。A与光照视网膜的位置无关B愈接近中央凹处，临界融合频率愈高C光亮度强，临界融合频率降低D融合现象的产生是由于闪光的间歇时间大于后像持续时间E临界融合频率与光的强度无关
多选题常用的评价疲劳的生理教育心理结合法是（）。A校字法B临界闪光融合频率测定C运动条件反射法D校图形法E脑电测定
单选题下列哪种测定疲劳的方法属于教育心理学方法（）。A剂量作业试验B短时记忆量测定C视觉反应时测定D明视持久度测定E闪光融合临界频率测定
多选题常用评价疲劳的生理教育心理结合法是（）。A校字法、校图形法B明视持久度测定C脑电测定D临界闪光融合频率测定E语言强化运动条件反射法
名词解释题闪光临界融合频率（critical fusion frequency CFF）