单选题根据杜瓦尔理论,青少年期的主要任务包括(  )。A关注子女的身心健康B适应学习、管理和生活C增加沟通,加强性教育D相互适应、协调性生活E应对生活的压力

单选题
根据杜瓦尔理论,青少年期的主要任务包括(  )。
A

关注子女的身心健康

B

适应学习、管理和生活

C

增加沟通,加强性教育

D

相互适应、协调性生活

E

应对生活的压力


参考解析

解析: 暂无解析

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艾里克森认为,青少年期人格发展的主要任务是获得A.自主感 B.亲密感 C.勤奋感D.同一感

根据人格发展阶段理论,小学阶段的儿童发展的主要任务是培养自我同一性。( )

根据埃里克森的人格发展理论,6--11岁儿童发展的主要任务是培养___________。

根据杜瓦尔理论,青少年期的主要任务包括A、关注子女的身心健康B、适应学习、管理和生活C、增加沟通、加强性教育D、相互适应、协调性生活E、应对生活的压力

按照杜瓦尔的家庭生命周期理论,如果一个家庭有生活不能自理的残障子女,那么这个家庭始终处于( )期。A.育儿期B.学龄前期C.学龄期D.青少年期

根据杜瓦尔(Duvall)理论,下列关于家庭生活周期说法正确的是()A:学龄期的主要任务是针对子女的特点,增加沟通,加强性教育B:老年期的主要任务是适应和应对退休、疾病、丧偶、死亡等多种变化C:青少年期的主要任务是教育子女D:家庭生活周期可分为新婚期、生产期、学龄期、青少年期、年轻人期、中年期、老年期E:新婚期的主要任务是适应父母角色,应对养育子女的压力

根据杜瓦尔(Duvall)理论,下列关于家庭生活周期说法正确的是A.家庭生活周期可分为新婚期、生产期、学龄期、青少年期、年轻人期、中年期、老年期B.新婚期的主要任务是适应父母角色,应对养育子女的压力C.青少年期的主要任务是教育子女D.学龄期的主要任务是针对子女的特点,增加沟通,加强性教育E.老年期的主要任务是适应和应对退休、疾病、丧偶、死亡等多种变化

艾里克森认为,青少年期人格发展的主要任务是获得()。 A、自主感B、亲密感C、信任感D、同一感

根据埃里克森对人格发慌的阶段划分理论,青少年期人格发展的基本任务是发展或建立 。

根据埃里克森的理论,初中生心理发展的主要任务是促进勤奋,避免自卑。( )

根据艾里克森的人格发展阶段理论,获得完善感是( )的发展任务。 (A)青少年期      (B)成年早期 (C)成年中期      (D)成年后期

根据埃里克森的人格发展理论,中学生人格发展主要任务是( )。

提出“生命过程理论”的是()A、杜瓦尔B、埃尔德C、罗杰斯D、希尔

家庭周期理论的主要代表人物有()A、希尔B、杜瓦尔C、埃多斯D、格里克E、罗杰斯

家庭生命周期理论最早由谁提供的()A、汉森B、杜瓦尔C、希尔D、罗杰斯E、格里克

根据杜瓦尔的家庭生活周期,第一阶段应为()

按照杜瓦尔的家庭生命周期理论,如果一个家庭有生活不能自理的残障子女,那么这个家庭始终处于()期。A、育儿期B、学龄前期C、学龄期D、青少年期

根据生命历程理论,个人在不同时期社会化的主要任务有哪些?

社会学习理论的观点认为:青少年期是“必然剧变期”。

根据杜瓦尔的家庭发展理论,有学龄前儿童阶段持续的时间平均为()A、2.5年B、3.5年C、4.5年D、6年

问答题根据生命历程理论,个人在不同时期社会化的主要任务有哪些?

单选题(新版教材已删除)按照杜瓦尔的家庭生命周期理论,如果一个家庭有生活不能自理的残障子女,那么这个家庭始终处于(  )。A育儿期B学龄前期C学龄期D青少年期

多选题家庭周期理论的主要代表人物有()A希尔B杜瓦尔C埃多斯D格里克E罗杰斯

单选题提出“生命过程理论”的是()A杜瓦尔B埃尔德C罗杰斯D希尔

单选题根据杜瓦尔的家庭发展理论,有学龄前儿童阶段持续的时间平均为()A2.5年B3.5年C4.5年D6年

填空题根据杜瓦尔的家庭生活周期,第一阶段应为()

多选题家庭生命周期理论最早由谁提供的()A汉森B杜瓦尔C希尔D罗杰斯E格里克