问答题筒述多阶梯职业途径的概念及内容。

问答题
筒述多阶梯职业途径的概念及内容。

参考解析

解析:

相关考题:

筒述问题的组成部分。

筒述法定继承的概念和特征。

筒述罗森塔尔效应。

职业生涯发展阶梯的内涵不包括以下哪个()。 A、职业生涯阶梯的宽度B、职业生涯阶梯的速度C、职业生涯阶梯的长度D、职业生涯阶梯的高度

筒述专利权人的权利内容。

筒述罪刑法定原则。

筒述《华北人民政府施政方针》的主要内容。

员工在组织内逐步向上晋升的职业发展途径属于()。A、纵向职业途径B、横向职业途径C、网状职业途径D、多阶梯职业途径

试述职业病的健康监护概念及其内容。

员工职业生涯发展的途径有阶梯式发展和跳跃式发展。

简述述化学危险源原点概念及特征。

述模/数转换的概念及过程。

筒述小学教师成长与发展的基本途径。

通过工作轮换增加员工阅历,从而在职位未提升的情况下增加员工的满意感。这种职业生涯发展途径属于()A、纵向职业途径B、横向职业途径C、网状职业途径D、多阶梯职业途径

职业生涯发展阶梯的具体内容包括()A、职业生涯阶梯模式B、职业生涯阶梯宽度C、职业生涯阶梯方向D、职业生涯阶梯设置E、职业生涯阶梯长度

筒述晶闸管的工作原理?

饭店优质服务的职业道德的概念及主要内容?

单选题通过工作轮换增加员工阅历,从而在职位未提升的情况下增加员工的满意感。这种职业生涯发展途径属于()。A纵向职业途径B横向职业途径C网状职业途径D多阶梯职业途径

单选题员工在组织内逐步向上晋升的职业发展途径属于()。A纵向职业途径B横向职业途径C网状职业途径D多阶梯职业途径

单选题(2014.10单25)通过工作轮换增加员工阅历,从而在职位未提升的情况下增加员工的满意感。这种职业生涯发展途径属于 ( )A纵向职业途径B横向职业途径C网状职业途径D多阶梯职业途径

单选题包括横向、纵向的一系列工作职务的综合发展,较之传统的职业途径更能为员工提供在组织内的进步机会的职业路径属于 ( )A纵向职业途径B横向职业途径C网状职业途径D多阶梯职业途径

问答题筒述期望理论的基本内容。

问答题筒述小学教师成长与发展的基本途径。

问答题试述职业病的健康监护概念及其内容。

问答题二、简答题1.筒述五四运动前新文化运动的主要内容。

多选题职业生涯发展阶梯的具体内容包括()A职业生涯阶梯模式B职业生涯阶梯宽度C职业生涯阶梯方向D职业生涯阶梯设置E职业生涯阶梯长度

问答题筒述我国公务员依法回避制度的内容。