从教师的专业结构的构成要素出发，结合实际，谈谈应该如何提高教师的素质?
一般来说,教师的专业素质、人格魅力、师生关系和评价手段中,()在小学阶段对学生影响最大。
教师评价可分为哪几种评价类型 ? _________ A、教师素质评价B、教师专业发展评价C、课堂教学评价D、教学绩效评价
既是教师综合素质的最突出的外在表现，又是评价教师专业性的核心因素的是（ ）A、 教师的专业理想B、 教师的专业知识C、 教师的专业能力D、 教师的专业自我
体育教师教学评价主要是针对教师的专业素质和（ ）两个方面进行综合评价。A.身体B.课堂教学C.情感D.语言
教师评价的定义是( )A．对教师工作现实的或潜在的价值做出判断的活动B．对教师的思想品德、身心素质、情感态度等状况进行价值判断的活动C．对教师的教学进行评价的过程D．对教师教学过程中所产生的效果的评价活动
教师综合素质最突出的外在表现，也是评价教师专业性的核心因素是()A.专业动机B.专业知识C.专业能力D.专业人格
既是教师综合素质的最突出的外在表现，又是评价教师专业性的核心因素是（）A、教师的专业理想B、教师的专业知识C、教师的专业能力D、教师的专业自我
自我意象是一种“评价性”自我体验，即教师对自身的专业行为和素质做出的个人评价。
新课程改革与教师专业发展主要体现在（）A、教师角色发生转变B、教师知识结构得到发展C、教师专业能力得到提高D、教师素质评价的转变
从教师的专业结构要素出发，结合实际，谈谈应该如何提高教师的素质？
教师综合素质最突出的外在表现，也是评价教师专业性的核心因素是（）。A、专业动机B、专业知识C、专业能力D、专业人格
对教师的评价包括对教师教育活动的评价和对（）的评价两方面。A、教师专业知识B、教师职业道德C、教师素质D、教学能力
体育教师的专业素质评价，应包括对教师（）、（）、（）三方面的考核评价。
对体育教师的专业素质评价应包括：（）、（）、（）。
高校教师评价可分为（）。A、教师素质评价B、教师专业发展评价C、课堂教学评价D、教学绩效评价
填空题对体育教师的专业素质评价应包括：（）、（）、（）。
单选题既是教师综合素质的最突出的外在表现，又是评价教师专业性的核心因素是（）A教师的专业理想B教师的专业知识C教师的专业能力D教师的专业自我
单选题教师综合素质最突出的外在表现，也是评价教师专业性的核心因素是（ ）A专业动机B专业知识C专业能力D专业人格
单选题对教师的评价包括对教师教育活动的评价和对（）的评价两方面。A教师专业知识B教师职业道德C教师素质D教学能力
填空题体育教师的专业素质评价，应包括对教师（）、（）、（）三方面的考核评价。
多选题新课程改革与教师专业发展主要体现在（）A教师角色发生转变B教师知识结构得到发展C教师专业能力得到提高D教师素质评价的转变
问答题从教师的专业结构要素出发，结合实际，谈谈应该如何提高教师的素质？