多选题下面哪几项是转化后进生(问题生)的方法策略?()A巩固后进生的良好行为习惯B尊重后进生的人格C发挥后进生的优势D多多联系后进生的家长

多选题
下面哪几项是转化后进生(问题生)的方法策略?()
A

巩固后进生的良好行为习惯

B

尊重后进生的人格

C

发挥后进生的优势

D

多多联系后进生的家长


参考解析

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相关考题:

转化后进生,首先要做到( )A.帮助后进生树立自信心B.帮助后进生搞好学习C.做好家访,争取家长配合D.帮助后进生改正缺点

谈谈如何做好后进生的转化教育工作。

班主任如何作好后进生的教育转化工作?

做好个别教育工作是指做好优秀生的教育工作和后进生的转化教育工作。( )

班主任转化后进生,首先要做到的是( ) A.帮助后进生树立自信心 B.帮助后进生搞好学习 C.帮助后进生改正错误 D.做好家访,争取家长配合

简述转化后进生应遵循的原则。

简答转化后进生的方法。

班主任如何做好后进生的转化工作?

在后进生转化工作中,教师做法欠妥的是( )A.积极寻找其闪光点,漠视其不足B.积极联系家长,与家长共同帮助后进生C.热爱关心后进生,以爱感化他们D.从后进生学习成绩入手,提高教学质量

班主任要做好个别教育工作。所谓个别教育是指()A.班集体中优秀生的个别教育B.班集体中后进生的转化教育C.既包括优秀生的个别教育,也包括后进生的转化教育D.全班学生的教育

不符合转化后进生规律的是()。A、运用班集体的力量B、调动后进生自身的积极性C、尊重学生人格D、经常批评管教学生

如何做好后进生的转化工作?

简述后进生的转化教育工作的要点。

下面哪几项是转化后进生(问题生)的方法策略?()A、巩固后进生的良好行为习惯B、尊重后进生的人格C、发挥后进生的优势D、多多联系后进生的家长

对后进生的策略训练方法包括()。A、个案分析B、讲练法C、过程对比法D、挫折教育

班主任应如何教育转化后进生?

转化后进生,首先要做到()。A、帮助后进生树立自信心B、帮助后进生搞好学习C、做好家访,争取家长配合D、帮助后进生改进缺点

班主任转化后进生,首先要做到的是()A、帮助后进生树立自信心B、帮助后进生搞好学习C、帮助后进生改正错误D、做好家访,争取家长配合

班主任如何转化后进生?

实践表明,转化后进生的最佳切入点是()A、教师确立后进生也能成才的信念B、深入了解后进生的心理特征C、捕捉后进生身上的积极因素D、后进生树立学习的自信心

转化后进生,首先要做到()A、帮助后进生树立自信心B、帮助后进生搞好学习C、做好家访,争取家长配合D、帮助后进生改正缺点

单选题转化后进生,首先要做到()A帮助后进生树立自信心B帮助后进生搞好学习C做好家访,争取家长配合D帮助后进生改正缺点

单选题不符合转化后进生规律的是()。A运用班集体的力量B调动后进生自身的积极性C尊重学生人格D经常批评管教学生

问答题简述后进生的转化教育工作的要点。

多选题对后进生的策略训练方法包括()。A个案分析B讲练法C过程对比法D挫折教育

单选题实践表明,转化后进生的最佳切入点是()A教师确立后进生也能成才的信念B深入了解后进生的心理特征C捕捉后进生身上的积极因素D后进生树立学习的自信心

问答题班主任应如何教育转化后进生?