内部言语有内隐的发音反应且发出声音。() 此题为判断题(对，错)。
心智技能是借助于内部言语而实现的，因此言语在心智技能形成中具有十分重要的作用。（ ）
言语交往的方式有A、内部言语B、内部言语和书面言语C、口头言语D、口头言语和内部言语E、口头言语和书面言语
心智技能形成中出声的外部言语阶段、不出声的外部言语阶段和内部言语阶段可以合称为下列哪一阶段（ ）A．原型定向B．原型模仿c．原型操作D．原型内化
自问自答或不出声的言语活动是（ ）。A.独白言语B.内部言语C.书面言语D.对话言语
从功能看，内部言语的特点是不作为交流的工具，是对自己的言语，因此，又称______。
用来支持思维活动进行的不出声的言语叫（ ）。A．默读语言B．外部言语C．内部言语D．背诵言语
内部言语:一种对自己发出的言语，是自己思考问题时所伴随的一种不出声的言语。下列属于内部言语的一项是（ ）A．培训班学员小声议论这位教师的教学方法B．望着窗外的那一片林子，老张陷入了沉思C．小李站起来，胆怯地望着老师，用很小的声音说:“我不知道”D．老李与老赵对于是否要打一仗，大声地争执起来
下面对内部言语描述不正确的是（ ）A.内部言语是一种自问自答或不出声的语言活动B.没有外部言语就不会有内部言语C.没有内部言语的参与，就不能顺利进行外部言语活动D.内部言语具有隐蔽性、展开性、计划性等特点
在加里培林看来，心智技能形成的最后阶段是（）。A、出声的外部言语阶段B、不出声的外部言语阶段C、内部言语活动阶段D、活动的定向阶段
学生动作的执行由出声的外部言语到不出声的外部言语，再到内部言语的过程是智力技能形成的（）阶段。A、原型操作B、原型定向C、原型内化D、操作练习
学生“念念叨叨”的表述出自己正在进行的心智活动的情况属于（）。A、物质活动B、物质化活动C、出声的外部言语活动D、内部言语活动E、不出声的外部言语活动
内部言语不同于外部言语的特点是（）A、发音器官活动的隐蔽性B、内部言语具有片断性和简缩性C、有自己特殊的语法结构D、内部言语比外部言语有较快的速度
（）是一种自问自答以及自己思考时的言语活动。A、独白言语B、外部言语C、语言D、内部言语
某学生写作业时很安静，但老师却发现他嘴在不停地动。这是属于？（）A、不出声的外部言语B、出声的外部言语C、不出声的内部言语D、出声的内部言语
心智技能形成中出声的外部言语阶段、不出声的外部言语阶段和内部言语阶段可以合称为下列哪一阶段？（）A、原型定向B、原型模仿C、原型操作D、原型内化
内部言语是不出声音的，是对自己的言语，因此又称为（）
从形式上看，内部言语的特点是（）。A、简要的B、概括的C、不发出声音的D、对自己的语言
用来支持思维活动进行的不出声的言语叫（）。A、默读语言B、外部言语C、内部言语D、背诵言语
多选题内部言语（）A是不出声的言语B支持思维活动的进行C是进行交际的言语D以语音为物质外壳
单选题（）是一种自问自答以及自己思考时的言语活动。A独白言语B外部言语C语言D内部言语
单选题冬冬边玩魔方边自己小声嘀咕：“转一下这面试试，再转这面呢？”这种言语被称为( )。A角色言语B自我中心言语C对话言语D内部言语
单选题某学生写作业时很安静，但老师却发现他嘴在不停地动。这是属于？（）A不出声的外部言语B出声的外部言语C不出声的内部言语D出声的内部言语
单选题从形式上看，内部言语的特点是（）。A简要的B概括的C不发出声音的D对自己的语言
填空题内部言语是不出声音的，是对自己的言语，因此又称为（）
单选题用来支持思维活动进行的不出声的言语叫（）。A默读语言B外部言语C内部言语D背诵言语
单选题学生“念念叨叨”的表述出自己正在进行的心智活动的情况属于（）。A物质活动B物质化活动C出声的外部言语活动D内部言语活动E不出声的外部言语活动
单选题在加里培林看来，心智技能形成的最后阶段是（）。A出声的外部言语阶段B不出声的外部言语阶段C内部言语活动阶段D活动的定向阶段