单选题人素质中的社会性质主要由()。A遗传所决定B教育所决定C家庭环境所决定D人所处的社会关系和社会生产力水平决定的

单选题
人素质中的社会性质主要由()。
A

遗传所决定

B

教育所决定

C

家庭环境所决定

D

人所处的社会关系和社会生产力水平决定的


参考解析

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人的素质包括:A、生理素质B、心理素质C、社会文化素质D、能力素质E、思想素质

人的素质从人的社会本性来分不包括() A. 道德素质B. 知识素质C. 情绪情感D. 智力素质

决定着道德体系的性质的是( ) A、法律的性质B、国民的素质C、统治阶级的意志D、社会经济关系的性质

社会养老保险既具有优抚制度强调实行企业和社会相的性质,这种双重性质决定了社会保险基金的筹集要由集体给予财力支持。() 此题为判断题(对,错)。

产生现代经济学的基础是()A、经济水平B、人民素质C、社会基础D、社会性质

人的素质包括身体素质、心理素质、外在素质、文化素质和专业素质等多方面内容,这些素质有先天的因素,但主要还是后天教育的结果,是在社会实践中逐渐发育、成熟起来的

人素质中的社会性质主要由()。A、遗传所决定B、教育所决定C、家庭环境所决定D、人所处的社会关系和社会生产力水平决定的

关于人的素质发展,下列说法正确的是()。A、主要由自然因素决定B、主要由自我建构C、完全由社会社会环境决定D、社会生产力发展水平对人的素质发展的影响非常重要,处主导地位,但不是唯一决定的因素

下列关于个体的生理、心理、社会文化素质的关系,说法正确的是()。A、三者互相影响、互相制约,但具有不同的地位和作用,其中,人的社会文化素质决定素质发展的性质和方向B、生理素质决定心理素质C、心理素质决定生理素质D、三者彼此独立,互不影响

语音是()的物质外壳,语音具有()、生理性质、社会性质三种属性;普通话的语音系统主要由声母、韵母、声调组成。

人的素质包括()A、自然素质B、心理素质C、社会素质D、道德素质

人的素质从人的社会本性来分不包括()。A、道德素质B、知识素质C、情绪情感D、智力素质

关于素质的三个层次之间关系,正确的说法有()。A、生理素质是人的素质结构中的基本层次和物质载体B、人的心理素质是人的社会实践活动和肉体组织,人的生命活动交互作用的中介,构成了个体进一步认识和改造客观世界的内部动力机制C、人的社会文化素质是人的素质的主要内容,标示着人的素质的方向、性质和发展水平D、素质的三个层面在人的综合素质中的地位和作用不是固定不变的,而是动态发展的

在个体素质中,()决定人的素质的性质。A、人的生理素质B、人的心理素质C、人的科学素质D、人的社会文化素质

心理社会治疗法中的间接治疗包括工作者与案主关系人、案主与案主及案主关系人与案主之间的沟通。

教育目的主要由()构成。A、根据性质B、身心素C、社会价值D、身心素质和社会价值

形成和发展人的社会文化素质的基础是()A、生理素质B、心理素质C、审美素质D、道德素质

()主要是指人所受的教育及社会实践而使自身达到的境界。A、社会素质B、自然素质C、道德素质D、文化知识

多选题人的素质区分为()A自然素质B社会素质C专业素质D道德素质

单选题关于人的素质发展,下列说法正确的是()。A主要由自然因素决定B主要由自我建构C完全由社会社会环境决定D社会生产力发展水平对人的素质发展的影响非常重要,处主导地位,但不是唯一决定的因素

单选题人的本质在于 ( )A人的自然属性B人的道德素质C人的社会属性D人的文化素质

单选题教育目的主要由()构成。A根据性质B身心素C社会价值D身心素质和社会价值

多选题关于素质的三个层次之间关系,正确的说法有()。A生理素质是人的素质结构中的基本层次和物质载体B人的心理素质是人的社会实践活动和肉体组织,人的生命活动交互作用的中介,构成了个体进一步认识和改造客观世界的内部动力机制C人的社会文化素质是人的素质的主要内容,标示着人的素质的方向、性质和发展水平D素质的三个层面在人的综合素质中的地位和作用不是固定不变的,而是动态发展的

单选题人的素质从人的社会本性来分不包括()。A道德素质B知识素质C情绪情感D智力素质

判断题心理社会治疗法中的间接治疗包括工作者与案主关系人、案主与案主及案主关系人与案主之间的沟通。A对B错

单选题下列关于个体的生理、心理、社会文化素质的关系,说法正确的是()。A三者互相影响、互相制约,但具有不同的地位和作用,其中,人的社会文化素质决定素质发展的性质和方向B生理素质决定心理素质C心理素质决定生理素质D三者彼此独立,互不影响

单选题在个体素质中,()决定人的素质的性质。A人的生理素质B人的心理素质C人的科学素质D人的社会文化素质