单选题人的本质在于 ( )A人的自然属性B人的道德素质C人的社会属性D人的文化素质

单选题
人的本质在于 ( )
A

人的自然属性

B

人的道德素质

C

人的社会属性

D

人的文化素质

参考解析

解析：

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美的本质在于人的本质力量对象化,优美的本质就在于()与客体的和谐统一。 A.人的本质力量B.人的自然力量C.美的本质力量D.美的自然力量
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在社会生活中,崇高的本质在于人的本质力量与客体之间处于和谐的状态。 () 此题为判断题(对，错)。
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人与动物的本质区别在于()。 A、劳动B、文化C、食物D、生活
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马克思对人的本质的界定有()A、人的本质在于人的自然属性B、人的需要即人的本质C、劳动是人的本质D、人的本质是一切社会关系的总和
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马克思说，人的本质“在其现实性上，它是一切社会关系的总和”。其内涵有（ ）。A．人的本质是单个人所固有的抽象物B．人的本质在于人的社会性C．人的本质是具体的、历史的D．人的本质形成于人的各种社会关系中
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人的本质存在于具体的人性之中，不能离开人的具体社会实践去抽象地说明人性。（ ）
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人的本质在现实性上是一切社会关系的总和，是指（ ）。A.人的本质在于人的社会劳动实践性B.人的本质在于人有理性C.以生产关系为基础的一切社会关系的总和D.阶级社会中人的本质表现为阶级性E.人的本质在于人有感觉
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马克思说，人的本质“在其现实性上，它是一切社会关系的总和”.其内涵有（　　）A.人的本质是单个人所固有的抽象物B.人的本质在于人的社会性，是形成于人的各种社会关系中C.人的本质是自由D.人的本质是具体的、历史的
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历史唯物主义认为，人的本质属性在于（）。A人的自然属性B人的道德属性C人的社会属性D人的精神属性
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对人的认识，核心在于认识（）。A、人的属性B、人的本质C、社会关系D、自然属性
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大人之学的体现不在于（）A、人的本质B、“天大、地大、人亦大”C、人普遍的共通的精神本性D、贵族身份
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人生的本质或意义在于人的（）A、生存B、体验C、奋斗D、目的性的实现
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哲学教育人类学的本质生成理论分析模式表现在（）。A、教育学B、教育的本质在于人的塑造C、教育过程即人的生成D、人的形成是认识教育的基础
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人的本质属性在于其：（）A、感性B、知性C、随性D、理性
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观念创新的本质在于超越，在于对原有观念的突破，这往往使人的思想和行为偏离社会和事物运作的常规。
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爱情的本质在于人的（）属性。
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黑格尔就人的本质问题，认为（）。A、劳动是人的本质，是人的自我确认的本质B、人的本质在于其自然力和生命力C、人本身就是人的最高本质D、人是一切社会关系的总合
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人的本质在于（）。A、 人能够改造世界B、 自私自利C、 它是一切社会关系的总和
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单选题人的本质主要在于（）A人的自然属性B人的社会属性C人的自然属性和社会属性D人的自私本性
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单选题对人的认识，核心在于认识（）。A人的属性B人的本质C社会关系D自然属性
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多选题人的本质在现实性上是一切社会关系的总和，是指（）A人的本质在于人的社会劳动实践性B人的本质在于人有理性C以生产关系为基础的一切社会关系的总和D阶级社会中人的本质表现为阶级性
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判断题人区别于动物之处在于人具有社会化本质。A对B错
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填空题爱情的本质在于人的（）属性。
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单选题人的本质属性在于其：（）A感性B知性C随性D理性
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单选题人与动物的本质区别在于（）A劳动B创造C思维D文化
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多选题马克思说，人的本质“在其现实性上，它是一切社会关系的总和”。其内涵有（　　）。A人的本质是单个人所固有的抽象物B人的本质在于人的社会性C人的本质是自由D人的本质形成于人的各种社会关系中E人的本质是具体的、历史的
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单选题黑格尔就人的本质问题，认为（）。A劳动是人的本质，是人的自我确认的本质B人的本质在于其自然力和生命力C人本身就是人的最高本质D人是一切社会关系的总合
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