关系转换说的代表人物是__________，他强调__________是学习迁移的一个决定因素。
迁移的关系转换说强调（ ）。A．发展了的心理官能B．学习材料的相似性C．已有经验的概括化D．对情境关系的理解
关系转化说强调__________因素在迁移中的作用。
强调概括化经验或原理在迁移中的作用的理论是（ ）A． 形式训练说B． 共同要素说C． 经验类化说D． 关系转换说
认为顿悟情境中的关系是产生迁移的根本的迁移理论是（ ）A.概括说B.关系转换说C.共同元素说D.定势说
迁移的关系转换说强调()。 A、发展心理官能B、学习材料的相似性C、经验的概括化D、对情境关系的理解
强调概括化的经验在迁移中的作用的理论是()．A．形式训练说B．共同要素说C．经验类化说D．关系转换说
早期的迁移理论主要有形式训练说、（ ）、（ ）和关系转换说。
强调概括化经验在迁移中的作用的理论是（ ）。A.形式训练说 B.共同要素说C.经验类化说 D.关系转换说
关系转换说的代表人物是苛勒，他强调（）是学习迁移的一个决定因素。
强调概括化经验或原理在迁移中的作用，这种迁移理论是（）。A、共同要素说B、形式训练说C、经验类化说D、关系转换说
强调迁移就是心理官能发展的结果，这一理论是（）A、形式训练说B、共同要素说C、经验类化说D、关系转换说
强调概括化经验在迁移中的作用的理论是（）。A、形式训练说B、共同要素说C、经验类化说D、关系转换说
强调概括化经验或原理在迁移中的作用的理论是（）A、形式训练说B、共同要素说C、经验类化说D、关系转换说
认为迁移的具体的，有条件的迁移理论是（）A、形式训练说B、共同要素说C、经验类化说D、关系转换说
迁移的关系转换说强调（）。A、发展了的心理官能B、学习材料的相似性C、已有经验的概括化D、对情境关系的理解
认为顿悟情境中的关系是产生迁移的根本的迁移理论是（）A、关系转换说B、概括说C、共同元素说D、定势说
认为迁移是具体的、有条件的迁移理论是（）A、形式训练说B、共同要素说C、经验类化说D、关系转换说
强调训练各种心理官能，以产生普遍迁移的理论是（）A、形式训练说B、相同要素说C、概括化理论D、关系转换说
单选题强调概括化经验或原理在迁移中的作用，这种迁移理论是（）。A共同要素说B形式训练说C经验类化说D关系转换说
单选题强调概括化经验或原理在迁移中的作用的理论是（）A形式训练说B共同要素说C经验类化说D关系转换说
填空题关系转换说的代表人物是（），他强调（）是学习迁移的一个决定因素。
单选题强调训练各种心理官能，以产生普遍迁移的理论是（）A形式训练说B相同要素说C概括化理论D关系转换说
单选题强调迁移就是心理官能发展的结果，这一理论是（）A形式训练说B共同要素说C经验类化说D关系转换说
单选题强调概括化经验在迁移中的作用的理论是（）。A形式训练说B共同要素说C经验类化说D关系转换说
填空题关系转换说的代表人物是苛勒，他强调（）是学习迁移的一个决定因素。
单选题认为顿悟情境中的关系是产生迁移的根本的迁移理论是（）A关系转换说B概括说C共同元素说D定势说