判断题今天的学校教育只是学习的第一阶段和今后继续学习的基础。A对B错

判断题
今天的学校教育只是学习的第一阶段和今后继续学习的基础。
A

B


参考解析

解析: 当今时代知识更新的速度非常快,我们必须树立终身学习的理念,所以,学校教育的结束并不意味着学习的完结。

相关考题:

小学教育的内容具有普遍性和基础性,因而对人今后的进一步学习具有长远的价值。( )

大学教学具有从正式的学校教育向()和学习社会化阶段过度的性质。 A、函授学习B、继续教育C、终身学习D、成人教育

在学习疲劳的第一阶段,表现在学习效能上,学生的作业速度(),准确率()。

学习方法只是学习策略的知识和技能基础,是学习策略的一个重要组成部分而不是学习策略的全部,因此不能把二者完全等同。()

某学生背诵复习资料时,在刚达到背诵的基础上,为了防止遗忘,又继续追加背诵了几遍,这种学习属于( )。A.适度学习B.过度学习C.掌握学习D.意义学习

基础教育课程改革倡导的学习方式是自主学习、______学习和探究学习。

昨天,我们学习了一个英文单词excit,今天又学习其形容词形式excitin9,由于有了昨天的基础,今天学习特别快。这属于(  )A.前摄促进B.倒摄促进C.前摄抑制D.倒摄抑制

正确的指导结果归因,可促使学生继续努力学习,试谈谈学生对结果的归因对其以后学习行为的影响,以及这对于学校教育工作的实际意义。

下面属于格赛尔“成熟一学习”原则观点的是(  )A.不成熟就不能产生学习B.成熟是学习的基础C.学习是成熟的基础D.学习只是对成熟起促进作用

今天,电子学习、移动学习和其他数字技术提供了大量学习机会,知识的来源改变了,人们与知识之间的交流互动方式也改变了,但正规教育系统变化缓慢。学校教育是制度化学习和家庭之外实现社会化的第一步,是社会学习的重要组成部分。学习不应只是个人的事情,作为一种社会经验,需要与他人共同学习,以及通过与同伴和老师进行讨论及辩论的方式来学习。下列理解有误的是:( )。A、数字技术颠覆了学校教育模式B、数字技术大大拓宽了学习空间C、当代学习方式发生了巨大变化D、学校教育的重要性没有被削弱

学习动机是推动和维持学习的心理动因,学习动机产生的基础是()

大学教学属于教学活动的高端阶段,具有从正式的学校教育向终身学习和学习社会化阶段过渡的性质。

自主学习是合作学习和探究学习的前提和基础。

法国学者根据儿童生理、心理发展的特点,把学前儿童和小学儿童分为三个阶段,其中第一阶段为()A、基础学习期B、巩固期C、努力期D、前学习期

今天的学校教育只是学习的第一阶段和今后继续学习的基础。

昨天,我们学习了一个单词china,今天又学习其形容词chinese由于有了昨天的基础,今天学习特别快,这属于()。A、前摄促进B、倒摄促进C、前摄抑制D、倒摄抑制

某学生背诵复习资料时,在刚达到背诵的基础上,为了防止遗忘,又继续追加背诵了几遍,这种学习属于()。A、适度学习B、过度学习C、掌握学习D、意义学习

我们现在学习的文化知识、专业知识能为我们今后的择业就业打下基础。

职业继续教育是面向学校教育之后所有社会成员特别是()的教育活动,是终身学习体系的重要组成部分。

单选题“少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如秉烛之明”,今天的时代,是一个终身学习的时代,大学生在大学学习生活中要树立(),努力学习和掌握好专业基础知识,为今后继续学习、终身学习奠定良好的基础。A自主学习的理念B全面学习的理念C创新学习的理念D终身学习的理念

判断题我们现在学习的文化知识、专业知识能为我们今后的择业就业打下基础。A对B错

判断题今天的课就上到这儿,我们明天继续学习。★现在下课了。A对B错

单选题某学生背诵复习资料时,在刚达到背诵的基础上,为了防止遗忘,又继续追加背诵了几遍,这种学习属于()。A适度学习B过度学习C掌握学习D意义学习

单选题法国学者根据儿童生理、心理发展的特点,把学前儿童和小学儿童分为三个阶段,其中第一阶段为()A基础学习期B巩固期C努力期D前学习期

填空题幼儿的学习准备是着眼幼儿____的需要,发展他们____,并在此过程中,帮助他们打下今后学习的基础。

单选题昨天,我们学习了一个单词china,今天又学习其形容词chinese由于有了昨天的基础,今天学习特别快,这属于()。A前摄促进B倒摄促进C前摄抑制D倒摄抑制

单选题大学教学具有从正式的学校教育向()和学习社会化阶段过度的性质。A函授学习B继续教育C终身学习D成人教育