问答题简述婴幼儿同伴关系的发展的3个阶段。

问答题
简述婴幼儿同伴关系的发展的3个阶段。

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评价是将一婴幼儿的发展情况与()相比,而对其发展速度及发展特点作出的评定。A、同龄同伴B、本人其他年龄段C、同伴群体,或一般发展水平及规律D、其他年龄段同伴

简述同伴关系的发展。

中学阶段对个体发展起着重要影响作用的人际关系是()A、亲人关系B、师生关系C、同学关系D、同伴关系

简述同伴接纳的类型(简述同伴关系的类型)

论述儿童同伴关系发展的趋势(同伴关系的发展阶段及每个阶段的发展特点或论述不同年龄阶段儿童同伴关系的特点)。

()的婴幼儿较少患习惯性阴部摩擦。A、过早上床睡觉B、同伴关系好C、同伴关系不好D、不被同伴接纳

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下列选项中关于幼儿同伴关系发展的阶段特征,表述正确的有()。A、在物体中心阶段,幼儿的大部分注意力指向玩具或物体B、幼儿对其他同伴完全没有互动的意愿,这属于无意识阶段C、儿童对同伴的行为作出反应,并常常试图支配其他儿童的行为,这属于简单相互作用阶段D、出现“追赶者”“逃跑者”角色时,说明幼儿的同伴关系已经发展到了互补的相互作用阶段

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多选题下列选项中关于幼儿同伴关系发展的阶段特征,表述正确的有()。A在物体中心阶段,幼儿的大部分注意力指向玩具或物体B幼儿对其他同伴完全没有互动的意愿,这属于无意识阶段C儿童对同伴的行为作出反应,并常常试图支配其他儿童的行为,这属于简单相互作用阶段D出现“追赶者”“逃跑者”角色时,说明幼儿的同伴关系已经发展到了互补的相互作用阶段

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单选题()的婴幼儿较少患习惯性阴部摩擦。A过早上床睡觉B同伴关系好C同伴关系不好D不被同伴接纳