名词解释题心理测试

名词解释题
心理测试

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心理测试不包括( )。 A.智力测试B.知识技能测试C.个性测试D.心理健康测试
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不是康复医学中常用的心理测试方法是A．智力测试B．神经心理测试C．人格测试D．情绪测试E．行为测试
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心理测试方法中的能力测试，不包括（ ）。A．普通能力倾向测试B．人格特质兴趣测试C．特殊职业能力测试D．心理运动机能测试
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在心理测试中，身体能力测试属于( )．A．组织能力测试B．特殊职业能力测试C．普通能力倾向测试D．心理运动机能测试
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应用心理测试应注意的问题是（ ）。A.要对心理测试的实验者进行专业训练B.要将心理测试与实践经验相结合C.要妥善保管心理测试结果D.要作好使用心理测试方法的宣传E.要将心理测试的好处向实验者宣传
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心理测试从形式上可划分为（）。A.纸笔测试B.心理实验C.投射测试D.笔迹分析测试E.能力测试
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简述心理测试的含义、特点以及职业心理测试的手段。
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心理测试从形式上划分，可以分为()等。A.心理实验B.纸笔测试C.投射测试D.职业兴趣测试E.笔迹分析法测试
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心理测试包括（）。A、能力测试B、能力测试、人格测试C、能力测试、人格测试和兴趣测试D、人格测试
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美国陆军甲种测试属于（）A、个体智力测试B、团体智力测试C、个体心理测试D、团体心理测试
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心理测试包括（）类型。A、人格测试B、兴趣测试C、能力测试D、气质测试
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能力测试分为（）A、普通能力倾向测试B、心理能力测试C、特殊能力测试D、心理运动机能测试E、心理运动能力测试
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笔试的内容包括（）A、心理测试B、智力测试C、专业测试D、技能测试
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心理测试按测试方式分为团体测试和（）测试。
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关于心理测试的论述以下正确的有：（）。A、心理测试可以集体进行，也可以一对一进行B、心理测试的目的可以是科研和调查，了解学生心理状况C、心理测试的目的可以是筛查有心理问题的学生，做好预防工作D、心理测试的目的可以是为学校心理健康教育工作起宣传作用
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应用心理测试应注意的问题有：（）。A、要对心理测试的使用者进行专业训练B、要将心理测试与实践经验相结合C、要妥善保管心理测试结果D、要做好使用心理测试方法的宣传E、要认真做好信息反馈与方案调整
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心理测试的含义从形式上划分，可分为：（）。A、纸笔测试B、心理实验C、投射测试D、笔迹分析测试E、能力测试
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心理测试中的能力测试一般包括（）：A、普通能力倾向测试B、心理运动机能测试C、特殊职业能力测试D、行为能力倾向测试E、思维能力倾向测试
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不是康复医学中常用的心理测试方法的是（）A、智力测试B、神经心理测试C、人格测试D、情绪测试E、行为测试
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多选题应用心理测试应注意的问题有（　　）。A要对心理测试的使用者进行专业训练B要将心理测试与实践经验相结合C要将心理测试的优点向测试者宣传D要做好使用心理测试方法的宣传E要妥善保管心理测试结果
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多选题应用心理测试应注意的问题有：（）。A要对心理测试的使用者进行专业训练B要将心理测试与实践经验相结合C要妥善保管心理测试结果D要做好使用心理测试方法的宣传E要认真做好信息反馈与方案调整
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多选题关于心理测试的论述以下正确的有（）A心理测试可以集体进行，也可以一对一进行B心理测试的目的可以是科研和调查，了解学生心理状况C心理测试的目的可以是筛查有心理问题的学生，做好预防工作D心理测试的目的可以是为学校心理健康教育工作起宣传作用
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多选题能力测试分为（）A普通能力倾向测试B心理能力测试C特殊能力测试D心理运动机能测试E心理运动能力测试
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问答题简述心理测试的含义、特点以及职业心理测试的手段。
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单选题不是康复医学中常用的心理测试方法的是（）A智力测试B神经心理测试C人格测试D情绪测试E行为测试
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多选题心理测试的含义从形式上划分，可分为：（）。A纸笔测试B心理实验C投射测试D笔迹分析测试E能力测试
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多选题应用心理测试应注意的问题是A要对心理测试的实验者进行专业训练B要将心理测试与实践经验相结合C要妥善保管心理测试结果D要作好使用心理测试方法的宣传E要将心理测试的好处向实验者宣传
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单选题美国陆军甲种测试属于（）A个体智力测试B团体智力测试C个体心理测试D团体心理测试
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