问答题教师口述应用题时有哪几种形式？

问答题
教师口述应用题时有哪几种形式？

参考解析

解析： 暂无解析

相关考题：

应用题,主要包括,简单应用题、复合应用题、分数应用题、百分数应用题等。() 此题为判断题(对，错)。
查看答案
教师口述应用题时有哪几种形式。
查看答案
解应用题的一般步骤是1-2-3-4-5列式计算，如果你是一个数学教师，请用所学心智技能形成理论，谈谈怎样教会学生解应用题。
查看答案
设立质权，当事人可以采取口述形式订立质权合同。 ( )
查看答案
幼儿学习自编口述应用题（）A、不宜从理解抽象的应用题结构开始B、应从描述和模仿开始C、宜用小数量（4以内数）开始D、宜用大数量开始
查看答案
教幼儿用数的组成学习加减应注意（）A、逐个数的教B、加减结合教C、口述应用题不用直观材料D、总结口述应用题的三条件
查看答案
口述应用题能促进幼儿（）A、辩证思维能力的发展B、思维抽象能力的发展C、思维分析综合能力的发展D、思维推理（知识迁移）能力的发展
查看答案
幼儿学习自编口述应用题通常有（）A、按活动内容编题B、看图编题C、自由编题D、按玩具所设置情境编题
查看答案
10以内加减教学的安排通常是（）A、学习解答口述应用题B、理解加减含义C、利用数的组成学习加减D、巩固对加减的认识
查看答案
复合应用题教学的中心环节是（）。A、解析应用题B、列出方程C、解答应用题D、检验答案
查看答案
口述应用题在学前儿童学习加减运算中的作用
查看答案
口头自编10以内的加减法应用题的指导要点包括（）A、根据实际安排教学形式B、用小数量（4以内）学习描述和模仿应用题，让幼儿获得应用题结构的感性经验C、教师提供各种编题的条件，让幼儿充分练习D、让幼儿完全根据自己的生活经验自由编题
查看答案
在商务谈判小结的方式中，口述的形式包括（）。A、声明B、滤题C、口述D、复核
查看答案
讲授法的基本形式是教师讲、学生听，具体地说，又可以分为哪几种形式？（）A、解读B、讲解C、讲读D、讲授E、讲述
查看答案
（）是记者现场口述和现场实况音响结合的一种报道形式。
查看答案
问答题离心泵阻漏环有哪几种常用形式？使用时有何要求？磨损后应如何修理？
查看答案
填空题提示型教学方法主要包括四种形式：“示范”、“（）”、“（）”“口述”。
查看答案
多选题口头自编10以内的加减法应用题的指导要点包括（）A根据实际安排教学形式B用小数量（4以内）学习描述和模仿应用题，让幼儿获得应用题结构的感性经验C教师提供各种编题的条件，让幼儿充分练习D让幼儿完全根据自己的生活经验自由编题
查看答案
多选题讲授法的基本形式是教师讲、学生听，具体地说，又可以分为哪几种形式？（）A解读B讲解C讲读D讲授E讲述
查看答案
多选题教幼儿用数的组成学习加减应注意（）A逐个数的教B加减结合教C口述应用题不用直观材料D总结口述应用题的三条件
查看答案
多选题幼儿学习自编口述应用题通常有（）A按活动内容编题B看图编题C自由编题D按玩具所设置情境编题
查看答案
多选题10以内加减教学的安排通常是（）A学习解答口述应用题B理解加减含义C利用数的组成学习加减D巩固对加减的认识
查看答案
问答题口述应用题在学前儿童学习加减运算中的作用
查看答案
多选题在商务谈判小结的方式中，口述的形式包括（）。A声明B滤题C口述D复核
查看答案
多选题幼儿学习自编口述应用题（）A不宜从理解抽象的应用题结构开始B应从描述和模仿开始C宜用小数量（4以内数）开始D宜用大数量开始
查看答案
判断题幼儿学习加减法比学习自编口述应用题容易。（）A对B错
查看答案
多选题口述应用题能促进幼儿（）A辩证思维能力的发展B思维抽象能力的发展C思维分析综合能力的发展D思维推理（知识迁移）能力的发展
查看答案
热门标签