下列护理质量要素中属于不可控的因素是( )。A、护理人员配置的合理程度B、医疗技术发展水平C、护士职业道德教育程度D、护理技术及训练程度E、护理质量考核标准的定期修订
()以其独特的价值判断力和性质分辨力直接参与整个护理实践活动。A、护理道德修养B、护理道德评价C、护理道德素质D、护理道德教育
护理道德修养的内容包括()。A、提高护理道德认识B、培养护理道德情感C、锻炼护理道德意志D、树立护理道德信念E、养成良好的护理道德行为和习惯
护理人员招聘考核的方式不包括:()。 A.理论知识考核B.护理相关技能考核C.面试D.真实工作考核E.试用
下列哪些属于护理人力资源职能?() A、护理人员资源评估B、护理人员应聘C、护理人员培训D、护理人员绩效考核E、护理人员岗位职责
护理道德是护理人员应遵守的职业道德，是每个护理人员都必须遵守的规范。此题为判断题(对，错)。
护理道德是护理人员应遵守的职业道德，是每个护理人员都必须遵守的规范。A对B错
学习和了解养老护理员的职业道德，可以（）。A、提高老人的道德素质水平B、提高老人家属的道德素质水平C、提高养老护理员管理者的道德素质水平D、提高养老护理员本身的道德素质水平
护理道德评价在护理道德实践中具有至关重要的作用。护理道德评价的作用有（）。A、对护理行为的善恶起评判作用B、对护理人员的思想起教育作用C、对护理人员的行为其调节作用D、对伦理难题的解决起导向作用E、以上都是
护理人员招聘考核的方式有（）。A、护理知识考核B、护理相关技能考核C、面试D、真实工作考核E、试用
护理道德是护理人员应遵守的职业道德，是每个护理人员都必须遵守的规范。
护理道德考核也是培养护理人员护理道德素质的一个方面。护理道德考核的方法主要有（）。A、自我评价B、社会评价C、科室考核D、上级考核E、以上都是
护理实践是护理道德修养的基础。下面与护理人员提高护理道德修养的途径和方法选项不符的是（）。A、学习求知B、躬行实践C、持之以恒D、力行“慎独”E、自然具备
护理伦理教育的首要环节是（）。A、 提高护理道德认识B、 培养护理道德情感C、 锻炼护理道德意志D、 树立护理道德信念
护理道德教育的根本目的是（）。A、提高护理道德认识B、培养护理道德情感C、锻炼护理道德意志D、养成良好的护理道德行为和习惯E、坚定护理道德信念
护理伦理教育的最终目标是（）。A、 培养护理道德情感B、 培养护理道德行为和习惯C、 锻炼护理道德意志D、 树立护理道德信念
护理道德教育的过程包括（）A、提高护理道德认识B、培养护理道德情感C、磨练护理道德意志D、坚定护理道德信念E、养成护理道德行为和习惯
护理人力资源管理职能，除下列哪项以外（）A、护理人员预测规划B、护理人员选择聘用C、护理人员考核，绩效评价D、护理专业开发
问答题护理道德教育是___对护理人员开展的，护理道德修养是护理人员在_____中自觉进行的。
多选题护理人员招聘考核的方式有（）。A护理知识考核B护理相关技能考核C面试D真实工作考核E试用
单选题下列护理质量要素中属于不可控的因素是（ ）。A护理人员配置的合理程度B医疗技术发展水平C护士职业道德教育程度D护理技术及训练程度E护理质量考核标准的定期修订
单选题护理人员护理道德道德的教育是一个完整的系统，包括许多内容和环节。但护理道德教育的最终落脚点和归宿应该是（）。A提高护理道德认识B陶冶护理道德情操C锻炼护理道德意志D树立护理道德信念E养成护理道德行为习惯
单选题护理伦理教育的最终目标是（）。A 培养护理道德情感B 培养护理道德行为和习惯C 锻炼护理道德意志D 树立护理道德信念
问答题简述专科护理的道德要求中，护理人员注重培养自己的合作精神和合作意识的表现。
单选题学习和了解养老护理员的职业道德，可以（）。A提高老人的道德素质水平B提高老人家属的道德素质水平C提高养老护理员管理者的道德素质水平D提高养老护理员本身的道德素质水平
问答题简述专科护理的道德要求中，护理人员培养高度负责的专业精神的表现。
单选题护理人力资源管理职能，除下列哪项以外（）A护理人员预测规划B护理人员选择聘用C护理人员考核，绩效评价D护理专业开发