单选题有调查显示,部分学生缺乏创造力。研究者认为,具有创造力的孩子在幼年时都比较淘气,而在一些家庭,小孩如果淘气就会被家长严厉呵斥,这导致他们只能乖乖听话,创造力就有所下降。这项调查最能支持的论断是(  )。A幼年是创造力发展的关键时期B教育方式会影响孩子创造力的发展C幼年听话的孩子长大之后可能缺乏创造力D有些家长对小孩淘气倾向于采取比较严厉的态度

单选题
有调查显示,部分学生缺乏创造力。研究者认为,具有创造力的孩子在幼年时都比较淘气,而在一些家庭,小孩如果淘气就会被家长严厉呵斥,这导致他们只能乖乖听话,创造力就有所下降。这项调查最能支持的论断是(  )。
A

幼年是创造力发展的关键时期

B

教育方式会影响孩子创造力的发展

C

幼年听话的孩子长大之后可能缺乏创造力

D

有些家长对小孩淘气倾向于采取比较严厉的态度


参考解析

解析:
题干的论据为:具有创造力的孩子在幼年时都比较淘气,而在一些家庭,小孩子如果淘气就会被家长严厉呵斥,这导致他们只能乖乖听话,创造力就有所下降。A项,幼年是创造力发展的关键时期,与呵斥孩子导致创造力低下无关,无法加强,排除。B项,教育方式会影响孩子创造力的发展,说明教育方式和孩子们的创造力之间是有关系的,支持题干论断。C项,由题干可知,淘气的孩子被家长呵斥之后会变得乖乖听话,乖乖听话之后创造力就有所下降,所以可以得出幼年听话的孩子长大之后可能会缺乏创造力,支持题干论断。D项,家长对小孩淘气倾向选择严厉的态度,那么严厉的态度是否是创造力低下的原因,并没有明确说明,所以无法加强,排除。对比BC两项,B项的“教育方式”范围太大,不够直接明确,而C项则直接讨论了幼年听话和创造力缺乏之间的关系,所以题干对于C项的支持力度更大,更为直接,因此答案选C。

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